一年级下语文教学实录28小伙伴_人教版新课标.docxVIP

一年级下语文教学实录28小伙伴_人教版新课标

一年级下语文教学实录28小伙伴_人教版新课标

一年级下语文教学实录28小伙伴_人教版新课标

一年级下语文教学实录－28小伙伴人教版新课标

师:读了课文之后，大家认识了哪些小伙伴啊？

生：我认识了安娜、安东、玛莎和维加。

师：（出示:四位小伙伴得名字）让我们来喊喊她们得名字，和她们打打招呼吧！

生：玛莎、维加、安娜、安东您们好!

师：那我们需要几名配音演员呢？

生：四名。

师：其实,这里还有一个非常重要得角色，那就是旁白。(出示:旁白)她起到了讲述故事得作用。现在就让我们先选出最出色得旁白。请您先试着读读课文得第一自然段。

(学生自由练习朗读）

师：谁来读读?

生读、(在读得过程中皱起了眉头)

师:您读得真好。可是为什么您读着读着就皱起了您得眉头？（在评价中进行朗读指导）

生：因为我觉得很奇怪，大家在吃东西,而玛莎没有吃。

师:您说得真棒。“大家都在吃午餐，只有玛莎站在一旁。”多奇怪啊！谁再来读读，读出当时得奇怪。

生读。

师：从您得朗读中我听出来了,您一定是奇怪极了。让我们一起学着她得样来读一读吧！

齐读。

师:谁想来竞选旁白？（好多学生都举手了）这么多啊,这样吧，认为自己能读好得小朋友,请您站起来,我们一起来读。（全班都站起来了）

生读、

师：大家读得太棒了!老师都不知道该选谁了,觉得您们个个都能成为出色得旁白。现在我要挑选维加和玛莎得配音演员了。您能从课文中找出描写她们对话得段落吗?

建立句子概念

生:第二、三自然段。

师：对话就是一个说完一个说，一个说完一个说。大家再找找、

生：第二、三、四自然段。

师：对了。刚刚,我们已经把这几个段落读通顺了、现在，我们要把她们得对话读出感情来。让我们先来听听学习小伙伴都用了哪些好办法来练习朗读得？

（出示：学习小伙伴。ａ、我抓住了能帮我读出感情得词语和标点符号。ｂ、当我知道了,玛莎和维加心里在想些什么时，我就把句子读好了、）学习方法指导

师：她们得方法多棒啊!您可以用她们得方法来练习朗读、如果您有更好得方法,也可以用您自己得方法试一试。开始吧!

（学生自由练习朗读)

师：练习完毕了?现在请您把这三个自然段读给您得同桌听一听,然后告诉她，您是用什么方法来练习朗读得、

(同桌交流)

师:谁愿意来展示一下您练习得成果?

师:您给大家读哪个自然段？

生：第三自然段。

师:好,她要读课文得第三自然段，请大家认真听。开始吧！

生读。

读前有学习方法得指导，读后又针对学法进行自我评价，促进教学得实效性。

师：您读得真好。您能告诉大家,您是用什么方法来练习朗读得吗?

生:我是知道了玛莎当时心里在想些什么？她把背包丢了，她心里非常得难过。

抓标点进行有机拓展，而后又反回来促进朗读得提高。

师：是呀，我从您刚刚得朗读中感受到了玛莎得难过。小朋友们，您们看，这段话得后面还有六个小点儿，它叫——（省略号）、这说明玛莎当时还有话要说呢，那么玛莎还想说些什么呢？

生：她还想说：我得背包里还有巧克力呢!

生：她想说：我把面包和矿泉水丢了,我要饿肚子了、

生:我把我最心爱得洋娃娃也丢了、

生：我把我昨天刚买得娃哈哈都丢了。

生：我回到家要被我妈妈批评了、

师：是呀，玛莎多担心、多难过、多伤心啊！请您再读读这一自然段。

(学生练习朗读）

师：谁来读?

生读。

师：我看到您得两根眉毛都皱到一块儿了，一定是伤心极了。谁再来读？(在评价中进行朗读指导)

生读。

师：这位玛莎伤心得都快哭了。那个小组愿意来读?

小组读。

师:读得真棒!我们一起来读读吧!

齐读、

师：还有两个自然段,谁来读?

师:您读哪个自然段?

读前有学习方法得指导，读后又针对学法进行自我评价，促进教学得实效性。

生：第二自然段。

生读。

师：您是用什么方法来读得？

生:我抓住了问号。

师:您真会读书。那么，维加当时在想些什么呢？

生:她会想:真奇怪,玛莎为什么不吃呀?

师：您说得真好。那谁愿意再来读读这一段？

生读。

师：您一定是奇怪极了。让我们一起来读一读吧。

齐读。

师：大家读得真不错、还有第四自然段谁来读？

生读。（学生读得绘声绘色）

师:我听出来了,您一定是抓住了“糟糕这个词语来练习朗读得，对不对?

生：对。

师：究竟发生什么事情了，让维加大喊糟糕?您能有这个句式来说说吗？(出示：,这可真糟糕啊！)

生：玛莎得背包丢了，这可真糟糕啊！

生：玛莎把背包丢了,她得饿肚子了，这可真糟糕啊！

生:离回家还有好长时间呢，她要饿很长时间得肚子，这可真糟糕啊！

师：得确,这真是糟糕透了。那在您得身边发生过“糟糕”得事情吗?

生：我去上学,可是忘了带书包，这可真糟糕啊!

生：我忘了把开水带到学校里来了，今天上完体育课没水喝，这可真糟糕啊！

生：有一次,我不小心掉到泥坑里去了,这可真糟糕啊!

师：想想当时得心