大班语言句子变长的说课.docx

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大班语言句子变长的说课

大班语言句子变长的说课75句

1、中班幼儿的年龄特点：

2、跟诵法：在幼儿自由探究猎取学问的同时，进行跟诵的方法，使幼儿熟识、理解、记忆散文中的语句。

3、幼儿在老师的指导下借助图谱学习。

4、清口完整示范：今日我也想学着小演员来表演一段绕口令，你们想不想听？

5、分组嬉戏：练习变化句子

6、多种感官参加法。在活动中幼儿通过眼看、耳听、脑想、口说等多种方法获得学问体验，这些方法是幼儿学习语言表达力量的主要途径。所以在活动中，出示教学挂图，让幼儿用眼看一看，培育幼儿的观看力量；老师朗诵诗歌，让幼儿听一听，使幼儿养成良好的倾听习惯；提出

一线教师，参与编写各种教辅资料

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