2024年中级软件设计师上半年下午试题.doc

中级软件设计师上六个月下午试題

试題一

阅读下列阐明和图，回答问題1至问題4，将解答填入答題紙的对应栏内。

【阐明】

某大学為深入推进无紙化考试，欲开发一考试系统。系统管理员可以创立包括专业方向、課程编号、任課教师等有关考试基础信息，教师和学生进行考试有关的工作。系统与考试有关的重要功能如下。

(1)考试设置。教师制定试題（題目和答案），制定考试阐明、考试時间和提醒時间等考试信息，录入参与考试的学生信息，并分别进行存储。

(2)显示并接受解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效時间内向学生显示考试阐明和題目，根据设定的考试提醒時间进行提醒，并接受学生的解答。

(3)处理解答。根据答案对接受到的解答数据进行处理，然后将解答成果进行存储。

(4)生成成绩汇报。根据解答成果生成学生个人成绩汇报，供学生查看。

(5)生成成绩单。对解答成果进行核算后生成課程成绩单供教师查看。

(6)发送告知。根据成绩汇报数据，创立告知数据并将告知发送給学生；根据成绩单数据，创立告知数据并将告知发送給教师。

現采用构造化措施对考试系统进行分析与设计，获得如图1-1所示的上下文数据流图和图1-2所示的0层数据流图。

图1-1上下文数据流图

图1-20层数据流图

问題：1.1（2分）

使用阐明中的詞語，給出图1-1中的实体E1～E2的名称。

问題：1.2（4分）

使用阐明中的詞語，給出图1-2中的数据存储D1～D4的名称。

问題：1.3（4分）

根听阐明和图中詞語，补充图1-2中缺失的数据流及其起点和终点。

问題：1.4（5分）

图1-2所示的数据流图中，功能(6)发送告知包括创立告知并发送給学生或老师。請分解图1-2中加工(6)，将分解出的加工和数据流填入答題紙的对应栏内。（注：数据流的起点和终点须使用加工的名称描述）

试題二

阅读下列阐明，回答问題1至问題3，将解答填入答題紙的对应栏内。

【阐明】

某省针对每年举行的足球联赛，拟开发一套信息管理系统，以以便管理球队、球员、主教练、主裁判、比赛等信息。

【需求分析】

(1)系统需要维护球队、球员、主教练、主裁判、比赛等信息。

球队信息重要包括：球队编号、名称、成立時间、人数、主场地址、球队主教练。

球员信息重要包括：姓名、身份证号、出生曰期、身高、家庭住址。

主教练信息重要包括：姓名、身份证号、出生曰期、资格证书号、级别。

主裁判信息重要包括：姓名、身份证号、出生曰期、资格证书号、获取证书時间、级别。z

(2)每支球队有一名主教练和若干名球员。一名主教练只能受聘于一支球队，一名

球员只能效力于一支球队。每支球队均有自已的唯一主场场地，且场地不能共用。

(3)足球联赛采用主客场循环制，一周进行一轮比赛，一轮的所有比赛同步进行。

(4)一场比赛有两支球队参与，一支球队作為主队身份、另一支作為客队身份参与

比赛。一场比赛只能有一名主裁判，每场比赛有唯一的比赛编码，每场比赛都记录比分和曰期。

【概念构造设计】

根据需求分析阶段的信息，设计的实体联络图（不完整）如图2-1所示。

【逻辑构造设计】

根据概念构造设计阶段完毕的实体联络图，得出如下关系模式（不完整）：

球队（球队编号，名称，成立時间，人数，主场地址）

球员（姓名，身份证号，出生曰期，身高，家庭住址，(1球队编号)）

主教练（姓名，身份证号，出生曰期，资格证书号，级别，(2球队编号)）

主裁判（姓名，身份证号，出生曰期，资格证书号，获取证书時间，级别）

比赛（比赛编码，主队编号，客队编号，主裁判身份证号，比分，曰期）

问題：2.1（6分）

补充图2-1中的联络和联络的类型。

图2-1中的联络“比赛”应具有的属性是哪些？

问題：2.2（4分）

根据图2-1，将逻辑构造设计阶段生成的关系模式中的空(1)～(2)补充完整。

问題：2.3（5分）

目前系统要增長赞助商信息，赞助商信息重要包括赞助商名称和赞助商编号。

赞助商可以赞助某支球队，一支球队只能有一种赞助商，但赞助商可以赞助多支球队。赞助商也可以单独赞助某些球员，一名球员可认為多种赞助商代言。請根据该规定，对图2-1进行修改，画出修改后的实体间联络和联络的类型。

试題三

阅读下列阐明和图，回答问題1至问題3，将解答填入答題紙的对应栏内。

【阐明】

某物品拍卖网站為参与者提供物品拍卖平台，组织拍卖过程，提供在线或线下交易服务。网站重要功能描述如下：

(1)拍卖参与者分為个人参与者和团体参与者两种。不一样的团体也可以构成新的团体参与拍卖活动。网站记录每个参与者的名称。

(2)一次拍卖中，参与者或者是买方，或者是卖方。

(3)一次拍卖只拍出来自一种卖方的一件拍卖品；多种买方可以出价：卖方接受其中一种出价作為成交价，拍卖过程結束。

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