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冀教版二年级下册数学全册单元知识小结--第1页
第1单元归纳总结
重要考点考点解析典型例题
1。测量较长的物体的长度选择合适的长度单位填空。
或较远的距离时，一般用米
(1）矿泉水瓶的高是2()。
作单位.米用字母“m”表
认识米和（2)亮亮的身高是120（）。
示.
分米（3)教室的长是10()。
2。分米是比厘米大、比米
（4)文具盒的长大约是20（）。
小的长度单位。分米用字母
【解答】（1）分米(2）厘米（3)米
“dm”表示.
（4）厘米
填一填。
米、分米
5米=()分米
和厘米三1米=10分米,1分米=10厘
400厘米=（)米
者之间的米,1米=100厘米.
1米40厘米=（）分米
关系
3米30厘米=(）米（)分米
【解答】5041433
（易错题）下面哪种测量方法是正确
的?
用尺子测把尺子的“0”刻度对准物
量物体体(或线段)的一端，物体
（或线（或线段）的另一端对着刻
段）的长度几就是几厘米（米或分
度米)。
【解答】(3）的测量方法正确.
从尺子的“0”刻度开始画用直尺画一条4厘米长的线段.
画线段起，是几厘米长的线段,就
画到尺子上几厘米的位置。【解答】
冀教版二年级下册数学全册单元知识小结--第1页
冀教版二年级下册数学全册单元知识小结--第2页
第2单元归纳总结
重要考点考点解析典型例题
有余数除法的意义：把一些物
品平均分时，每份分得同样
有余数除多，但还有剩余,并且剩余的部
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