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耕作学作业题及答案--第1页

耕作学作业题及答案

耕作学作业题(一)

一、解释名词

1、耕作学:亦称农作学,是研究建立合理耕作制度(亦称农作制度)的理论及

其技术体系的学科。

2、种植制度:是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间(地域

或地块)对时间(季节、年代)上的安排。

3、单作:在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式,又称清种,华北称

平作。

4、间作在同一块地上成行或带状(若干行)间隔种植两种或两种以上(通常为

两种)生育季节相近(亦有不相近者)的作物。

二、简述题

1、简述农业生产的严格地域性。

答:农业生产,是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程

中实现的。因此,环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观

条件。环境的异质性,不仅存在于大自然区域之间,甚至在小范围内,由于小

气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异,要求完全不同

的管理技术和利用途径。因而农业生产具有严格的地域性。

2、简述我国粮食生产发展的四阶段。

答:1949-1958年为第一阶段,粮食产量达2亿吨;

1959-1978年为第二阶段,粮食产量跃上了3亿吨;

1979-1984年为第三阶段,粮食产量达4亿吨;

1985-1996年为第四阶段,粮食产量跃上5亿吨。

3、简述农业生产应用连作的原因。

答:第一,在某些地区,气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。第二,专

业化程度高,生产者掌握其高产栽培技术,累积了丰富的高产稳定经验。第三,

在一些生产单位,适合于某一作物种植的机械化程度较高,种植作物种类少,

相应的机械设备投资就少,降低了生产成本,提高了经济效益。在商品生产较

高的地区,为了赚取更多的利润,不可避免地出现商品性作物的连作。第四,

农田基本建设的改善和某些新技术的应用,克服了连作中产生的问题。第五,

不同作物对连作的反应不同,这是连作大量存在的原因。

三、论述题

1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法,以及垄作耕法的优缺点。

答:(1)扣种是一种垄耕作业,其方法有很多种,主要用于大粒种子作物,如

玉米、大豆等。典型的扣种作业的第一步是破茬,将根茬和原垄台上部的表土

翻入垄沟,在上年垄沟的松土上播种,然后在破茬处在趟一犁,将松土覆于种

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子之上,最后用磙子镇压。

(2)优点:

1、垄作耕法适应东北地区的降雨形式。

2、垄作耕法白天温度高、夜间温度低,昼夜温差大利于作物生长。

3、防风蚀水蚀

4、具有先发治草的杂草防除体系

5、耕种结合、更管结合

6、肥沃土集中

7、垄作耕法一机多用,配套机械组件少,机械投资小。

缺点

1、固有垄作耕法受农具限制,耕作层浅。

2、固有垄作耕法用原始的木制大犁作业效率低,在人少地多条件下不便于精耕

细作。

3、垄作耕法的耕层构造适宜作物苗期生长,但由于耕层浅不能完全满足作物的

后作。

耕作学作业题(二)

一、名词解释

1、套种:也称套作,串种。在前作物生育后期或收获之前,于其行间播种或栽

植另一种作物,在田间两种作物既有构成复合群体共同生长的时期,又有两种

作物分别单独生长的时期,充分利用空间,是提高土地和光能利用的一种措施。

2、轮作:在同一块地上,在一定的期限内有顺序地轮种不同作物则称为轮作。

3、连作:同一作物在年内间连续重复种植于同一块田地上,称为连作或重茬。

4、土壤耕作:就是通过农机具的机械力量作用于土壤,调整耕作层和地面状况,

以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系,为作物播种、出苗和生长发育提

供适宜土壤环境的农业技术措施。

二、简答题

1、简述我国耕地质量不高的原因。

答:耕地质量是决定耕地生产力或农作物产量的基础。受水资源、地形和土壤

条件的限制,我国耕地总体上质量不高。水土资源空间分布不均衡,是导致我

国耕地质量不高的重要原因之一。山地、丘陵面积大,平原仅占国土面积的

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