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一年级数学下册教案

人教版一年级数学下册教案15篇

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写

教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教

案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的人教版一年级数学下册教

案，希望能够帮助到大家。

人教版一年级数学下册教案1

教学目标

（1）知识与技能：会按照多种标准分类，体会分类的多样性。

（2）过程与方法：初步认识简单的统计表，并能根据统计表回+

答问题。

（3）情感态度与价值观：让学生体会生活中处处有数学，数学能

应用于生活中。

教学重点

本课教学的重点就在于孩子们能按给定的标准或自己选定的标准

进行分类，体会分类标准的多样性。

教学难点

让学生初步认识简单的统计表，并能根据统计表回答问题。

教学准备：

教材、PPT

教学过程

（一）复习引入

1、图片出示3组图片，找出不同类的并圈出来。（学生讨论，并

举手回答）

2、出示水果类、蔬菜类与文具类的相关图片，让学生分类。

3、引出本节课教学内容，并让学生解释什么是分类。

（二）创设情景，自主探究。

1、出示例1情景图。

师：看一看，你发现了什么？

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生1：有很多气球。

生2：有各种形状的气球。

生3：有各种颜色的气球。

师：有这么多气球，可以怎样分类呢，先在小组内说一说。学生

分组讨论，自由分类理整，汇报、交流。

生1：按形状分类。

生2：还可以按颜色分类。

师：同学们真棒！想出了不同的方法来分类。

2、分一分，数一数。

（1）按形状分类。

师：下面我们先分组，按形状分一分，并数一数，每种气球各有

多少个。

学生分组活动。交流、汇报。

师：谁先来介绍一下，你们组按形状把这些气球分成了哪几类？

每类气球各有几个，并说说你是怎么分的，怎么数的？

生1：我们按形状把气球分成了球形的气球、心形的气球和长气球

三类。我们边数边画知道球形的气球有5个，心形的气球有4个，长

气球有3个。

生2：我们按形状把气球也是分成了球形的气球、心形的气球和长

气球三类，我们是先分一分，再数一数的，知道球形的气球有5个，

心形的气球有4个，长气球有3个。

出示表格：

师：说得很好！那哪种气球最多？哪种气球最少？

生：球形气球最多，长气球最少。

（2）按颜色分类。

师：想一想如果按颜色分类，可以怎么分呢？每种气球又各有多

少个呢，请小组内分一分，数一数。

生：按颜色分成3类。

3、出示例2

观察这些人有什么不同？请你们根据观察到的不同把这些人进行

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分类。

4、小组交流。