函数信号发生器的设计(12864实现动态波形显示).pdf

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课程设计(论文)任务书

电气与电子工程学院系自动化专业13—2班级

一、课程设计(论文)题目简易信号发生器的设计

二、课程设计(论文)工作自2016年1月5日起至2016

年1月14日止。

三、课程设计(论文)的内容要求:

课程设计不仅仅要求学生完成所规定的题目要求,同时还

要培养学生良好的科学态度和严谨的设计习惯。课程设计报告要

求内容如下:

(1)设计思想和设计说明(2)硬件原理框图

(3)硬件原理图与软件配合介绍(4)程序存储器和数据存储器

的单元分配

(5)程序流程图(6)系统功能描述

(7)设计调试过程总结

(8)附录里面包括:芯片资料、源程序清单和符合制图规范的

硬件原理图的图纸。

设计要求内容:

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用D/A实现正弦信号,三角波信号,方波信号的输出,并

且在LCD上显示出当前波形。要求输出信号的频率和幅度可

调。

设计内容:

(1)满足设计要求内容。

(2)扩展锯齿波波形输出。

(3)汉字显示当前波形形状与当前频率的大小

学生签名

年月日

课程设计(论文)评审意见

(1)题目复杂程度:复杂()、较复杂()、一般()、

简单()

(2)总体方案的选择是否正确:正确()、较正确()、欠正确()、

不正确()

(3)系统能否满足任务要求:满足()、较满足()、欠满足()、

不满足()

(4)元器件选择是否合理:合理()、较合理()、欠合理()、不

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太合理()

(5)学习实践态度:好()、较好()、一般()、不太好()

(6)独立工作能力:强()、较强()、一般()、较差()

(7)回答问题是否正确:正确()、较正确()、基本正确()、

大多不正确()

(8)图表是否符合标准:符合()、较符合()、基本符合()、

大多不符合()

(9)撰写是否规范整洁:规范整洁()、较规范()、欠规范()、

不太规范()

总评成绩:优()、良()、中()、及格()、不及格()

评阅人职称副教授

2016年1月日

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目录

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一、课程设计及要求及目的

通过课程设计环节加深对单片机原理及应用技术的理解,提

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