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高三语文学情分析三篇

高三语文学情分析一篇

为期一年的高考语文复习已经进行了一个学期，在这一学期

里，我们共进行了一轮的复习，基本复习完了语言基础知识、古

代诗歌鉴赏、文言文阅读、语言运用、现代文阅读和等板块的内

容，其中重点加强了对作文和现代文阅读的训练，取得了一定的

效果，但是距离我们的目标还有相当大的距离。现在距离高考只

有三个多月的时间了，为了能在今年高考中取得较好的成绩，特

制定如下计划。

一、学情分析

根据历次考试的情况分析，20__这一届学生的语文情况相对

令人担忧，主要是因为学生的语文基础过于单薄，学习热情不够

高涨，也缺少学习的大环境。虽然我们在高一、高二的时候就对

整个高中三年的语文学习进行了统筹规划，但由于学生基础不够

牢靠等原因，学生的语文知识网络还没形成。

二、高考目标

力争高考圆满完成学校规定的任务，在同类学校中取得好的

名次。

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三、指导思想

在第一轮全面复习梳理知识、掌握基本方法的基础上，继续

强化平时学习的积累功能，积累知识，积累经验，并重点训练熟

悉运用方法解题的能力，全面提升应试能力。

在第二轮复习时还应特别关注学生答题的思维过程，从中找

到失误的关键，帮助学生寻找找到走出失误的方法，从而使复习

更扎实、更有效。教会学生如何面对问题思考作答的.途径，使大

多数学生开窍。

在这一轮复习中要充分挖掘师生的潜能，最大限度地发挥复

习的效率。

四、重点工作

1、向课堂四十五分钟要质量，努力增加课堂教学的活力，增

加课堂的吸引力

2、继续加强作文训练的强度，训练在有限的时间内完成一篇

作文的能力，力争让作文成为夺取高考胜利的重要砝码。

3、继续作好每天一练的督促工作，使学生自觉补上自己的弱

项。

4、做好综合训练的套题遴选工作。

5、加强应试心理的调试工作，使学生能正常的发挥出应有的

水平。

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6、加强对新高考的研究，做好信息的收集、利用工作。

7、使用好复习用书核按钮，巩固原来没有讲透部分。

8、收集美文及现代气息文章。

高三语文学情分析二篇

扩展语句是20__年《考试说明》新增加的一个考点，鲜明地

体现了高考语文科对语言表达能力的要求。扩展语句主要要求考

生将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话，它通

过扩展语意或语境，使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、

形象、具体起来，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能

力。原句常以短句的形式出现，其信息量不足：一般简洁、凝炼，

或单纯、简略。扩展后的语句应有较大的信息量，表意丰富，有

血有肉;同时在句式或修辞等方面符合试题要求。

一、命题特点

从近年高考试题来看，此类题目的特点主要有：

1.着力于对考生语言运用能力的考查，重视考查考生语言表

达的基础能力。

2.在内容上呈开放性特征，同时紧密结合考生学习和生活实

际。

3.为考生提供广阔的思维空间，有利于考生充分发挥个人特

长，展现自己的能力。

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