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北师大五年级下学期语文改写句子课堂知识题（含答案）

班级：姓名：时间：

一、句子加工厂。

1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)

4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)

5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：

二、要求写句子。

1.这不是您最宝贵的画吗？

改为陈述句：

2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：

3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：

4．这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）

5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）

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6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）

三、按要求，写句子。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”（修改病句）

2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩写句子）

3.妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改写为第三

人称转述句）

四、按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)

2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中

间,使句意不变)

3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)

4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)

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五、句子加工厂。

1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（缩句）

2.在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩。（修改病句）

3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种意思）

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4.桂花太香了。（改为夸张句）

六、按要求写句子。

1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。（改为感叹句）

2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。（换一种说法，意

思不变）

3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。（修改病句）

4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。”

（改为转述句）

七、按要求改句子。

1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否定

句）

2.他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。（缩句）

3.将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句）

4.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用加点词造句）

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八、按要求完成句子练习。

1.古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）

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2.放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：

3.下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。

例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗

了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。

九、按要求写句子。

1.月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样

子，运用动态描写把句子补充完整）

成群结队的大雁，

2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）

3.春天，柳树舒展开了枝条。（把句子写具体）

春天，柳树舒展开了枝条，柳条在微微的春风中，远远看去

柳树就像。

十、按要求，写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”

改间接引语：

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！

改反问句：

3.大家都被海力布的事迹感动了。（改双重否定句）

4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。

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