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幼儿园家长学校工作制度（28篇）

幼儿园家长学校工作制度（精选28篇）

幼儿园家长学校工作制度篇1

学员出勤考核制度

为了办好规范性的家长函授学校，保证函授学校的工作正常开展，特制定本制度。

1、所有学员必须按时参加培训学习，不得无故缺席。

2、如有特殊情况请假，必须向班主任递交书面假条。

3、培训时任何学员不许中途退场。

4、请假一次，要从每期考试考核总成绩里扣除5分。

5、每次培训均没有请假、按时参加者，一学年培训完之后，在考试考核总成绩里加5分。

幼儿园家长学校工作制度篇2

听课反馈制度

为了办好规范性的家长函授学校，不断提高授课教师的业务水平，不断调动学员的学习积极性，特制定本制度。

1、每位学员必须按时参加培训学习，认真听课，认真做好笔记。

2、每次培训后，学员要认真填写好听课反馈意见表，并及时交给班主任。

3、班主任把意见归纳总结后，及时反馈给授课教师。

4、授课教师结合学员意见，及时调整主讲内容。

幼儿园家长学校工作制度篇3

一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。

二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

八、邀请家长代表参加园务委员会。

九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

幼儿园家长学校工作制度篇4

表彰奖励制度

为了办好规范性的家长函授学校，特制定本制度。

1、通过考试考核，对学员成绩定为优秀者进行表彰奖励，评为优秀家长。

2、每一学年评选一次。

3、对被评为优秀家长者，学校颁发证书及一定的奖品。

4、学校把评选结果以板报的形式公布在外，以调动家长学习的积极性。

幼儿园家长学校工作制度篇5

1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的.交流。

幼儿园家长学校工作制度篇6

一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，特举办家长学校。家长学校校长由学校主要负责人兼任，教师由学校校长、教导主任、班主任或聘请校外人员担任。

二、“家长学校”要做到“三化”：规范化、科学化、制度化；

三、家长学校“要做到：有学校委员会及管理机构的.负责人、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结；

四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。

五、在学校校园网上开辟”家长学校“专栏，开辟”校长信箱“及”家长论坛“，给家长一个交流、反馈的空间。

七、每年寒、暑假教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

幼儿园家长学校工作制度篇7

1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

幼儿园家长学校工作制度篇8

为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：

1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本校的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

2、坚持搞好家