六年级下册语文试题 科普文阅读 小升初 全国通用.pdfVIP

科普文阅读

一、梦想导航

（一）科普文的阅读方法

科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、

特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。

1、要弄清文章的基本内容

科普文以说明为主要表达方式，它说明的内容具有科学性，不夸

大，不缩小；表述具有条理性，先说什么后说什么，顺序清楚，层次

分明。我们在阅读时首先要弄清楚文章叙述的事物的概念、特点、构

造、作用等，这样才能了解和掌握相关的知识。

2、要理解文章中介绍的某种事物或现象的实际功能及其对人类的作

用。

3、学习文章中介绍、说明的表达方式

科普文常借助一些说明方法，如下定义、作诠释、分类别、举例

子、打比方、作比较、列图表等来表达要说明事物特点或介绍的科学

知识，有些科普文还采用童话、拟人等形象生动的手法。

二、千里之行

1、描写动作行为的成语

走马观花欢呼雀跃奔走相告满载而归跋山涉水劈波斩浪前赴

后继横行霸道

神出鬼没披星戴月日夜兼程负隅顽抗指手画脚张牙舞爪健步

如飞左右开弓

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2、好句好段

（1）清晨，寒气未退，挂着白霜的小草瑟缩在一起感受着太阳恩赐

的温暖。而此时，天上的白云还沉浸在睡梦中未醒。风姑娘偶尔来催

催，可它们却不耐烦的翻个身继续睡。我微笑着看着它们，感受着他

们的宁静，心境也越发平和。

（2）我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲

倦地飞来飞去，采集花粉，小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美

好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天

生活中的必修课。

（3）路是土路，像风中的绸带一般弯弯曲曲。路前头是龙潭湖浩淼

的烟波，是湖畔连绵不绝的群山；路两旁则是形状各异的田块，是岁

月挥就的生花妙笔。春天，绿油油的麦苗抖落披风般的白雪，将融融

春意一下子送入眼帘。

3、诗句积累

送别之情的诗句

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀川》

山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》

春草明年绿，王孙归不归？——王维《山中送别》

但去莫复问，白云无尽时。——《送别》

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三、温故知新

（一）酸雨

什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。

酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产，生活中，我们使用的

煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，

便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气

的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。

酸雨是回污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影

响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大

量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。

每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。

其次，它会副食建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京

的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年

间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸舞对人体的危害相

当大，能刺激认得呼吸到和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现

在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。

现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空

中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一

个。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。

1、用“_______”画出说明酸雨是怎样形成的句子。

2、读了短文，我知道了酸雨的危害是：

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3、从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的？

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4、读了这篇短文，我最大的感