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九年级化学老师复习计划素材模板

说到写工作总结可能很多人都会很苦恼，因为我们大多数时间里

都是学习专业知识，而不是如何写好一份工作总结。事实上工作总结

十分重要，一份好的工作总结可以帮助你杨帆起航，走上人生的巅峰。

下面就是小编给大家带来的九年级化学老师复习计划，希望能帮助到

大家!

九年级化学老师复习计划(一)

一、复习目的

通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平

上升一个新的层次形成各种能力，实际解决实际问题的能力。

二、复习方法及复习重点

1.复习前的诊断，以历年中考试卷为住找出考点及学生存在的问

题。综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点;用上年的中

考试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向

学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。

2.复习方法(分三个阶段)

第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，

并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识结

构体，全面夯实基础。让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考

点。复习之前，大同基础知识记忆关;元素符号，化合价，原子团，化

学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢

记住一定先过关。

第二阶段运用训练为主，强化知识点，以中考说明为主，要复习

依据，按内容进行专题复习。配以中考复习训练题，进行综合训练。

培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。此阶段借助多

媒体，增大复习教学的容易，课件集体设计，共同使用，还要走近实

验，既培养学生能力又能挖掘兴趣。

第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法

进行辅导，看成长记录本，看重点试题，同学之间讨论，向教师质疑。

三、复习措施

1.组织学习《银川市20年初中毕业，开学考试学习考试说明》

《全日制义务教育化学课程标准》，了解命题和要求，了解通常知识

的考点，使整个复习有针对性。

2.研究复习方法与复习教学模式注意讲练结合，第一阶段与第二

阶段的复习中各准备一节示范课，与校内同行观摩与借鉴。交换班级

传授，学生有新奇感，在方法上是有互补性。

3.统一进度，统一方法，统一使用资料(用好中考说明，选择性使

用)，统一考试时间，统一使用中考信息。注意阶段性检测，把好命题

关，阅卷阅卷流水作业，教师逐题分析，主要错误出现在哪里，分析

产生的原因，如何帮助学生改正，找出学生答题中的亮点，便于教师

讲解。

4..关注学生的情感，态度价值观，对学生投入更多关爱，提出更

多的建议，展示给学生更多的希望，让学生尽力去做，并且做的更好。

四、复习安排

1.4.20—4.30复习酸.碱.盐知识的学习

2.5.8—5.15进行全书化学反应方程式的复习

3.5.16—5.24进行《氢气》，《氧气》，《二氧化碳》性质和制

法，用途的复习

4.进行化学用语的复习(元素符号，化学式，离子符号，化合价，

化学方程式)意义和书写。

5.化学与生活实际问题

6.化学计算(化学式的计算，化学方程式的计算，溶质质量分数的

计算

五、复习策略

初中化学总复习一般分三个阶段进行：

第一阶段按章节复习，目的在于夯实“双基”

第二阶段分块复习

构成物质的奥秘

物质的化学变化

身边的化学物质

化学与社会发展

科学探究

目的在于弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷，增强知识结构化，

网络化的程度，提高学生的化学学习能力。

第三阶段进行模拟训练，能在增强应试能力由于时间短，内容多，

为了达好的复习效果，同学们在复习时要讲究一定的策略

1.在前期复习中更要注意基础

2.由于试题“能力立意”命题的特点，在中期复习中，将抽象的

化学概念和理论结合，习题化有机的融入实践探究内容，提高各部分

知识的融汇

3.在中后期复习中，要紧密联系实际

4.把握热点，关注社会，知识迁移。

九年级化学老师复习计划(二)

根据20年中考化学考试特点，结合我校教学实际情况，为了把握

好中考方向，提高教学效率，特制定本校化学复习计划。

一、指导思想

面向全体学生，全面提高教学质量;强化学生基