科学六年级下册实验操作题人教版.pdf

科学六年级下册实验操作题人教版--第1页

科学六年级下册实验操作题人教版

一、放大镜的使用方法观察方法一:让放大镜靠近观察的物体，观察

对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体

和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。方法二:放大镜尽量靠近眼睛。

放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。

自制放大镜的方法：

（1）广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料碗等，这些圆柱形和球形

的无色、无纹路和花纹的透明器皿装上水有放大的功能；

（2）塑料袋装水后也能起放大作用；

（3）凸透镜状或碗状的冰块、水滴有放大作用；

（4）透明玻璃球也能放大。

（5）不同倍数的老花眼镜片组合起来可制作显微镜。

制作晶体

实验目的：指导学生用白糖、食盐、碱面在玻璃片上制作晶体。

实验材料：食盐、味精、白糖、碱的晶体玻片，烧杯、滴管、载玻片、

放大镜、显微镜。

制造晶体的方法可以有减少水分和降低温度两种。减少水分法也就是

把某种溶液风干即使其水分蒸发，使物质重新析出;降低温度即先把某种

物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。蒸发法，即

先制作物质的溶液，然后滴一滴在玻片上，让其自然蒸发。

科学六年级下册实验操作题人教版--第1页

科学六年级下册实验操作题人教版--第2页

用这种方法制作的晶体比较小步骤如下:先制作食盐或碱面的溶液，

然后用滴管或玻璃棒滴一至二滴在玻片上。为了蒸发得块，滴后要轻轻晃

一下，让溶液扩散得薄而均匀，放在通风的地方。也可以用夹子夹住玻片

在酒精灯上微微加热，加热时玻片离酒精灯火焰远一些，慢慢烘干。在溶

液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。

晶体的方法。用一只大的玻璃杯，多放些水和食盐，直到食盐全部溶

解为止。用漏斗过滤溶液，将过滤后的溶液注人一只清洁的玻璃杯内，在

杯中悬吊一根细线，一端拴上一小块食盐晶体浸泡在溶液中，然后静置数

天。在玻璃杯底首先出现了第一批晶体，滤去溶液中残留的晶体，然后把

悬在细线上的晶体浸人过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中

继续倒人饱和食盐溶液，则晶体的生长会持续几周甚至几个月。

、制作简易显微镜

实验目的：知道两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

实验材料：两个不同放大倍数的放大镜、卡纸、剪刀、壁纸刀、胶水

或双面胶带、铅笔、橡皮。

制作方法及注意事项：

教师讲解制作方法和步骤。为使两个放大镜之间的距离便于调节。教

师可以选用合适的纸筒(和放大镜的镜片直径相当，又达到一定的长度)，

在一侧纵切一条缝，缝的宽窄和放大镜镜柄的粗细差不多。然后把放大镜

从纸筒的一端放人，柄从缝中伸出，这样放大镜既被纸筒卡住也可以上下

移动。其中的物镜最好在纸筒的底端上边几厘米的地方固定，只移动目镜。

纸筒的长度最好根据凸透镜的焦距来粗略地估算一下。学生用的透镜一般

放大倍数较低，而焦距相对较长，可能在几厘米左右，那么纸筒要有3^-

科学六年级下册实验操作题人教版--第2页

科学六年级下册实验操作题人教版--第3页

4倍焦距左右的长度。观察时要注意提醒学生把观察对象放在光线比较强

的地方，还可以用手电筒或用镜子反光的方法增加观察对象的亮度。

相关知识：首先说明几个概念:

凸透镜对光线具有会聚作用,平行于主光轴的光线通过凸透镜会汇聚

成一点.这点是凸透镜的焦点.焦点与光心(凸透镜的中心)的距离是焦距.

当物体在凸透镜焦距以内,呈一个正位放大的虚像.

当物体在凸透镜1倍至2倍焦距之间,呈一个倒立放大的实像.

当物仃在凸透镜2倍焦距以外时,呈一个倒立缩小的实像.

放大镜原理:

我们使用放大镜时,是把物体放在焦距以内,这时通过凸透镜看到的便

是物体放大的虚像,而且放大镜离物体越远,虚