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译林版英语八年级上册_Unit5_ReadingⅠ名师教案--第1页
Unit5ReadingⅠ名师教案
I.Teachingaimsandlearningobjectives
Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:
1.graspthemainideaofthewholetextandeachparagraph;
2.understandthestructureofthetext;
3.getspecificinformationbyusingtheindicatingwords;
4.understandtheimportanceofprotectingwildanimals.
II.Teachingcontents
1.Newwordsandphrases:mean,beborn,beginning,inthebeginning,sadly,face
serious,liveon,mainly,however,result,asaresult,danger,
indanger,action,takeaction,rightaway,reserve,law,
none,atbirth
2.Newstructures:Atfourmonthsold,sheweighedabouteightkilogramsandstarted
togooutsideforthefirsttime.
Whenshewassixmonthsold,shebegantoeatbamboo.
Whenshewas20monthsold,shelearnttolookafterherself.
Asaresult,pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat.
Ifwedonothing,soontheremaybenoneleft!
III.Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty
Learnhowtouseskimmingorscanningtogetthemainideasorthespecific
information.
Findouttheindicatingwordswhilescanning.
ⅣPreview（课前预习）
活动一：
爱搜集：关于大熊猫，你知道些什么？尝试搜集关于熊猫的资料，可以是一篇文
章，也可以是一段视频或者电影片段，也可以自己总结一些关键词等，并将自己
的成果上传，与大家分享！
活动二：
爱阅读：本篇文章是关于大熊猫的报道，仔细阅读文章，回答下列问题：1）What
dothepandaseatandhowmuchdotheyweighindifferentstages?
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