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数学听课记录一：整数运算

本节课，老师给我们讲解了整数运算的基本知识。首先，老师重点强

调了同号相加，异号相减的原则。我明白了同号相加是直接将两个数的绝

对值相加，并在结果前面加上相同的符号；而异号相减是将两个数的绝对

值相加，并在结果前面加上绝对值较大的数的符号。老师还给我们讲解了

整数的乘法和除法规则，让我对整数运算有了更深入的理解。

数学听课记录二：小数的四则运算

今天我们学习了小数的四则运算。老师先让我们回顾了如何将小数相

加、相减，然后又教给我们如何将小数相乘、相除。我发现小数的四则运

算与整数的运算有很多相似之处，只是要注意保留小数点的位置。通过老

师的详细讲解和示范，我对小数的四则运算有了更好的掌握，并且能够熟

练地应用到实际问题中。

数学听课记录三：等式的性质

在本节课上，老师给我们讲解了等式的性质。首先，老师教给我们判

断一个等式是否正确的方法，那就是在等式的两边进行相同的变换，如果

等式仍然成立，那么它就是正确的。在讲解过程中，老师还给我们许多例

子，让我们能够更好地理解和掌握等式的性质。通过这节课的学习，我对

等式的性质有了更深入的了解。

数学听课记录四：倍数和约数

今天我们学习了倍数和约数的知识。老师首先给我们讲解了什么是倍

数，倍数是指一个数可以被另一个数整除的数。然后，老师又告诉我们什

么是约数，约数是指能够整除一些数的所有正整数。通过一些例子的演示，

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老师让我们更好地理解了倍数和约数的概念，并且教会了我们如何判断一

个数是否为一些数的倍数或约数。

数学听课记录五：分数的加减

这节课我们学习了分数的加法和减法。老师先帮助我们回顾了分数的

定义和化简方法，然后教给我们如何对分数进行加减运算。在加法运算中，

我们需要先找到分数的通分，然后将分子相加并保持分母不变；在减法运

算中，我们需要先找到分数的通分，然后将分子相减并保持分母不变。通

过这节课的学习，我对分数的加减有了更深入的理解，并能够独立完成相

关习题。

数学听课记录六：图形与面积

今天我们学习了关于图形和面积的知识。老师首先给我们讲解了图形

的分类和特点，包括点、线段、角、三角形、四边形等。然后，老师教给

我们如何计算一些常见图形的面积，如矩形、正方形、三角形和圆形。老

师提醒我们在计算面积时，要注意单位的转换。通过这节课的学习，我对

图形的分类和面积的计算有了更好的了解，并且能够运用到实际问题中。

数学听课记录七：速度与运动

本节课，老师给我们讲解了速度和运动的相关概念。老师先和我们一

起回顾了什么是速度，以及速度的计算公式。然后，老师以实际生活中的

例子为基础，教给我们如何利用速度公式来解决相关问题。老师还给我们

讲解了一些和速度有关的常见知识，如平均速度和相对速度。通过这节课

的学习，我对速度和运动的概念有了更深入的理解，并学会了如何应用到

实际问题中。

数学听课记录八：几何相似

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今天的课上，老师给我们讲解了几何相似的概念和性质。老师首先告

诉我们什么是几何相似，即两个图形的对应边成比例，并且对应的角相等。

然后，老师给我们讲解了几何相似的性质，包括对应线段比例相等、对应

角度相等等。通过一些例子的演示，老师让我们更好地理解了几何相似的

概念和性质，并教给我们一些判断几何相似的方法。

数学听课记录九：比例与比例的运用

这节课我们学习了比例与比例的运用。老师首先告诉我们什么是比例，

即两个相等的比例的等比例关系。然后，老师教给我们如何比较两个比例

的大小，以及如何根据比例关系进行比较。通过一些实际问题的练习，老

师让我们对比例的运用有了更深入的理