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数控技术应用专业人才培养方案--第1页
数控技术应用专业
人才培养方案
专业代码：051400
修订稿
负责人：
执笔：
数控技术应用专业人才培养方案--第1页
数控技术应用专业人才培养方案--第2页
目录
一、专业名称专业代码3
二、入学要求3
三、基本学制3
四、培养目标3
五、职业范围3
六、人才规格4
七、主要接续专业5
八、课程结构5
九、课程设置及要求6
一公共基础课6
二专业技能课程8
十、课程设置与教学时间安排12
一教学时间安排12
二教学实施13
十二、教学方法与教学评价建议15
一教学方法建议15
二教学评价建议16
十三、实训实习环境18
十四、专业师资19
十五、毕业条件22
十六、其他建议22
数控技术应用专业人才培养方案--第2页
数控技术应用专业人才培养方案--第3页
一、专业名称专业代码
数控技术应用051400
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者
三、基本学制
三年
四、培养目标
本专业主要面向机械制造和汽车零部件生产制造等行业企业,
从事数控机床操作、调试、维护和保养等工作的初、中级数控加工
的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
职业
对应职业岗位职业资格证书举例专业技能方向
领域
机械普通机床操作工普车初、中级数控车工
加工数控车床操作工数控车工中级数控车工
制造数控铣床操作工数控铣工中级数控铣工
领域加工中心操作工加工中心中级数控铣工
数控技术应用专业人才培养方案--第3页
数控技术应用专业人才培养方案--第4页
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养职业道德和产业文化素
养、专业知识和技能：
一社会能力及方法能力
1.具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能
力。具有宽容心,良好的心理承受力；参与意识强,有自信心、成功欲。
2.具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和
艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。
3.具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守
相关的法律法规。
4.具有自主学习、信息收集整理、工程计划执行、职业生涯规划、
突发事件处理和一定的判断决策能力。
二专业能力
1.能够熟练操作数控机床加工工件；
2.能够正确阅读零
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