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美术教学工作计划(15篇)

美术教学工作计划1

春季新的学期又开始了，本学期我担任一二年级的美术教学工作，

为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划

如下：

一、指导思想

1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一

节课。

2.认真贯彻学校工作重点，为学生提供良好的学习环境。通过美术

兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术

的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、学生现状分析

各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，

造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵

向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目的要求

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学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、

材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美

经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美

术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美

术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教学措施

1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助

学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人

类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术

表现的多样性以及美术对社会生活的独特的贡献。同时，培养学生对祖

国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3.采用多种办法，使学生思维的.流畅性、灵活性和独特性得以发

展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生

具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引

导学生在具体情境中探究与发现，找

到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生

的美术学习状况。

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总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主

动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、

质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使教

师真正的成为学生发展的

助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、

解决疑难。

五、加强自身建设

作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，积极参与学校

组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位教师学习，

专研教学方法，博采众长，提高教学水平。

美术教学工作计划2

本学期我担任八年级的美术教学，8个班，每周8节课。作为艺术

范畴的美术是初中阶段的必修课，是素质教育中必不可少的部分。美术

教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生

的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏