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统编版初中语文小说思辨性阅读教学研究

目录

一、第一级目录..............................................3

1.内容简述..............................................4

1.1研究背景与意义.....................................5

1.2研究目的与问题.....................................6

1.3研究范围与方法.....................................7

2.文学作品思辨性阅读教学的理论基础......................8

2.1马克思主义文学观..................................10

2.2中国古典文学理论..................................11

2.3现代文学习惯与思维方法............................12

3.统编版初中语文小说思辨性阅读教学实践.................13

3.1教学内容的选择与处理..............................15

3.2教学方法的实施与创新..............................16

3.3教学评价的体系构建与完善..........................17

4.统编版初中语文小说思辨性阅读教学的挑战与对策.........18

4.1教学资源的丰富与利用..............................19

4.2教学理念的转变与更新..............................20

4.3教师专业发展的途径与策略..........................21

5.结论与展望...........................................22

5.1研究成果概述......................................24

5.2研究不足与改进....................................24

5.3对未来研究的展望..................................25

二、第二级目录.............................................27

1.内容概述.............................................27

1.1研究背景与意义....................................28

1.2研究目的与问题....................................29

1.3研究范围与方法....................................30

2.文学作品思辨性阅读教学的理论基础.....................31

2.1马克思主义文学观..................................32

2.2中国古典文学理论..................................33

2.3现代文学习惯与思维方法............................34

3.统编版初中语文小说思辨性阅读教学实践.................35

3.1教学内容的选择与处理..............................37

3.2教学方法的实施与创新..............................38

3.3教学评价的体系构建与完善..........................39

4.统编版初中语文小说思辨性阅读教学的挑战与对策.........41

4.1教学资源的丰富与利用..............................43

4.2教学理念的转变与更新..............................44

4.3教师专业发展的途径与策略..........................45

5.结论与展望................................