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3年级数学期末考试卷【含答案】
专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.若a0,b0,则下列哪个选项正确?
A.a+b0
B.ab0
C.ab0
D.a/b1
2.下列哪个数是无理数?
A.√9
B.√16
C.√3
D.√1
3.下列哪个函数是增函数?
A.y=x^2
B.y=-x^2
C.y=x^3
D.y=-x^3
4.下列哪个图形是正方形?
A.四边相等的四边形
B.四个角都是直角的四边形
C.对角线相等的四边形
D.对角线互相垂直的四边形
5.下列哪个选项是正确的?
A.1度等于10分
B.1分等于10秒
C.1度等于60秒
D.1分等于100秒
二、判断题(每题1分,共5分)
1.任何数乘以0都等于0。()
2.任何数除以1都等于它本身。()
3.1度等于100分。()
4.1分等于60秒。()
5.任何数乘以-1都等于它的相反数。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.1度等于____分。
2.1分等于____秒。
3.任何数乘以____都等于0。
4.任何数除以____都等于它本身。
5.任何数乘以____都等于它的相反数。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.解释无理数的概念。
2.解释增函数的概念。
3.解释正方形的性质。
4.解释1度等于多少分。
5.解释1分等于多少秒。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.已知a=3,b=4,求a+b的值。
2.已知a=3,b=4,求ab的值。
3.已知a=3,b=4,求ab的值。
4.已知a=3,b=4,求a/b的值。
5.已知a=3,b=4,求(a+b)^2的值。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析无理数的性质。
2.分析增函数的性质。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.用直尺和圆规画一个正方形。
2.用直尺和圆规画一个等边三角形。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个实验,验证“任何数乘以0都等于0”的性质。
2.设计一个实验,验证“任何数除以1都等于它本身”的性质。
3.设计一个实验,验证“1度等于60分”的性质。
4.设计一个实验,验证“1分等于60秒”的性质。
5.设计一个实验,验证“任何数乘以-1都等于它的相反数”的性质。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释无理数的概念。
2.解释增函数的概念。
3.解释正方形的性质。
4.解释1度等于多少分。
5.解释1分等于多少秒。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.为什么说“任何数乘以0都等于0”?
2.为什么说“任何数除以1都等于它本身”?
3.为什么说“1度等于60分”?
4.为什么说“1分等于60秒”?
5.为什么说“任何数乘以-1都等于它的相反数”?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.举例说明无理数在现实生活中的应用。
2.举例说明增函数在现实生活中的应用。
3.举例说明正方形在现实生活中的应用。
4.举例说明角度在现实生活中的应用。
5.举例说明时间在现实生活中的应用。
本专业课原理概述部分试卷答案及知识点总结如下:
一、选择题答案
1.D
2.C
3.C
4.B
5.B
二、判断题答案
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
三、填空题答案
1.60
2.60
3.0
4.1
5.-1
四、简答题答案
1.无理数是不能表示为两个整数比的实数。
2.增函数是随着自变量的增加,函数值也随之增加的函数。
3.正方形的性质包括四边相等、四个角都是直角、对角线相等且互相垂直。
4.1度等于60分。
5.1分等于60秒。
五、应用题答案
1.
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