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第40个教师节暨先模教师事迹（精选10篇）

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写事迹吧，事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是我为大家收集的第40个老师节暨先模老师事迹，盼望对大家有所关心。

第40个老师节暨先模老师事迹精选篇1

__，在咸阳市百灵中学高中部任教，高校本科，一名优秀的化学老师。应当说她是一名才智型的老师，也是一名艺术型的老师，她用真诚的爱心，科学的管理，创新的思路，走在了教育事业的前列，为其他老师树立了榜样。

教书有路心为径。教学是一门艺术，需要专心揣摩，__老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是布满激情，她注意同学共性进展，她的课堂总是布满生气与活力。同时，__老师始终关注弱势群体，对于班级里学习较差的同学，她从不放弃——课堂上她留意将简洁的问题抛给差一点的同学，培育他们的自信念;同时，她留意挖掘这些同学身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们供应展现自己的舞台。

作为班主任，__老师认为，班级的管理需要讲究科学性，真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是，她在班级实行“三省六部”制的考核方法，全班由班长、团支书、学习委员组成“三省”，进行总体考核，下设六个小组，由全班同学投票选出六个小组长，小组长抽签打算各组组员，建立小组后，全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链，大大调动了班级同学的乐观性，更增加了班级管理的实效性。

在同学眼中，__老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩;她对同学永久是那样关爱;他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们也因此更加喜爱生活，喜爱学习。用__老师自己的话说，教育工作应当是最纯洁的工作，老师绝不应当把自己的喜怒哀乐带到工作中去，同学的欢乐就是老师最大的幸福!

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。__老师正是用全部的才智和爱心诠释着作为一名优秀老师的深刻含义，她甘心做一片绿叶，在每一朵盛开的鲜花背后，她欣慰地微笑，微笑着品尝幸福

第40个老师节暨先模老师事迹精选篇2

__老师是昆明市第九幼儿园的一名骨干老师，能仔细、细致地对待工作中每一项任务，兢兢业业、不断制造优异的成果、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。她喜爱孩子，关怀集体，团结同事，仔细做好本职工作，教育思想端正，作风正派，教书育人、为人师表。随着时代的进展与教育观念的更新，她始终在不断地努力学习与提高，并了解当前的幼教形势，仔细做好业务学问的学习和基本功的训练工作，不断提高自身素养，力求以自己教育阅历与新的教育观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工。

一、加强职业修养，模范履职。

首先，__老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，时刻坚决共产主义信念，乐观参与幼儿园党小组的学习活动，努力使自己的行为和党的要求保持全都，规范个人的言行，紧密团结在党支部的四周，让自己的思想行动和组织保持全都，到处起模范作用。她遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

二、潜心钻研业务，学以致用，做好骨干引领工作。

为了提高自身的文化水平和业务水平，她乐观参与名师工作室等各类业务学习，通过业务学习和与有阅历的老师沟通教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作。在平常的.阅读中，除了《学前教育》、《幼儿教育》等书刊杂志，她还阅读《卡尔威特的教育》、《培育孩子的英文耳朵》等与专业有关的书籍，借助书刊学习到先进老师的教育阅历和教改方式使自身的工作得以启发和促进。她不仅严格要求自己连续学习舞蹈、手风琴、英语等专业特长，不断充实自己;而且还和自己的孩子一起阅读丰富的课外书、参与写作培训班提高了自己的写作和业务水平。

她将学习到学问的技较好的运用在工作当中。在指导昆明市第九幼儿园西站分园的教育教学工作中，为了让老师们转变教育观念、真正理解《3-6岁儿童学习与进展指南》并运用其指导自己的实际工作，她让老师们先自学《3-6岁儿童学习与进展指南》，在之后的集中教育活动和区域活动教研中引导老师们运用《3-6岁儿童学习与进展指南》的精神指导自己设计教学活动、互评教学活动、反思教学活动；在环境创设方面，她将在“王蕾名师工作室”学习到的“老师搭