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中国舞舞蹈教学计划

教学计划是开展正常教学的准备工作，下面就是小编整理的中国

舞舞蹈教学计划，一起来看一下吧。

舞蹈课教学计划(一)

为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少

儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教

学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，

孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老

师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，

让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创

造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、

各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体

魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩

子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有

自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。

我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱舞

蹈，达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。

一、课程的性质、教学目的、和教学任务

1、课程的性质、教学目的：

少儿舞蹈课程属于普及性课程。本课程的教学目的：学生通过本

课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

2、教学任务：

学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、

快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围

的熏陶中健康成长。

二、具体教学目标

1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

2.跳舞时与音乐协调一致。

3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童

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集体活动。

4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

5.在舞蹈中与他人合作。

6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。

三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求

1.动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。

2.跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。

3.乐于通过舞蹈表达自己情感。

4.集体配合协调默契队形整齐准确

(1)意识到在生活中注意自己体态语言行为美

(2)观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。

四、教学内容

第一教学单元

Ⅰ、教学目的及教学要求：

通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身

体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞

蹈动作协调。

Ⅱ、教学内容：

一、理论课

1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。

2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞

蹈图谱

二、舞蹈的基本训练

1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。

2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训

练，基本舞步训练，组合训练。

三、教学进度

片段舞训练(总共四课时)

第一课时(第一周)基本动作练习

第二课时(第三周)完成“