初中计算机教学中学生计算思维的培养策略研究.docxVIP

?

?

初中计算机教学中学生计算思维的培养策略研究

?

?

张火松

摘要：计算思维在多个学科和领域中都有应用，其培养方式也是多样的，而在初中计算机教学中培养学生的计算思维是个全新的教学方案。本文通过计算机的工作原理、编程特点，并结合初中学生的学习习惯探究初中计算机教学中学生计算思维的培养策略，进而提升学生的综合能力，促进学生学习发展。

关键词：初中计算机;教学;计算思维

：G633.67?????文獻标识码：A????：1006-3315（2020）7-026-001

“计算思维是一种运用计算机科学基本概念解决问题、设计系统和理解人类行为方式，涵盖计算机科学领域广度的一系列思维工具。”这种理论的提出成为众多学者的研究热点，现阶段很多国家已经完善了计算机和计算思维的融合。所以在初中计算机教学中培养计算思维是可行的，其对学生整体能力的提升是巨大的。

一、调研基本学情，结合计算机特点强化学生思维培养

中国的学情正由传统的刻板教学模式逐步向新时代新形式的现代教学模式前进，原本的教师讲、学生听的模式在逐步被更新取代。取而代之的是让学生成为课程课堂的中心，教师引导他们的思维模式，进而自主地得到教学成果。

目前素质教育的推进存在地区性的不平衡，所以教师在利用计算机教学培养学生计算思维需要结合实际情况，根据自身的情况去设计学生思维的培养计划。小学阶段课程目标还处于引导学