浙教版七年级数学上册同步精品讲义第1课从自然数到有理数(学生版+解析).docxVIP

第1课从自然数到有理数

学习目标

1.理解正数、负数的意义，了解从自然数到有理数的扩展过程.

2.会用正数、负数表示具有相反意义的量.

3.理解有理数的概念,理解有理数的分类.

知识点01正数与负数

1.正数:大于0的数叫做正数。

2.负数:在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。

3.0既不是正数也不是负数。

注意:有时在正数前面也加上“+”(正)号(正号可省略)，例如，+3,+2，+0.5.一个数前面的“+”“一”号叫做它的符号，这种符号叫做性质符号.

知识点02用正数、负数表示具有相反意义的量

相反意义的量:把0以外的数分为正数和负数，它们表示相反意义的量。在同一个问题中，如果我们把其

中一种意义的量规定为正，如零上温度规定为正，那跟它意义相反的量就为负，如零下温度为负.

注意:(1)具有相反意义的量，只要求意义相反，不要求数量--定相等，如:盈利100元

知识点03有理数的分类

1.有理数的概念

正整数、零和负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.

2.有理数的分类

自然数

自然数

考点01正数与负数

【典例1】在下列的数中，是负数的是（）

A．1 B．3 C．﹣1 D．0

【即学即练1】下列各数是正数的是（）

A．﹣ B．0 C．2 D．﹣0.2

考点02用正数、负数表示具有相反意义的量

【典例2】规定：（↑30）表示零上30℃，记作+30，（↓5）表示零下5℃，记作（）

A．+5 B．﹣5 C．+ D．﹣

【即学即练2】中国是最早采用正负数表示相反意义的量的国家．某仓库运进小麦6吨，记为+6吨，那么仓库运出小麦8吨应记为（）吨

A．+8 B．﹣8 C．±8 D．﹣2

考点03有理数的分类

【典例3】把下列各数填在相应的集合内：﹣0.1，﹣9，，0，+16.71，1000，﹣，4，﹣26，﹣3.8，6%．

正有理数集合：{…}；

负数集合：{…}；

整数集合：{…}；

分数集合：{…}．

【即学即练3】把下列各数填在相应的集合圈里：

﹣50%，0.628，﹣3，﹣，0，﹣3.14，5.9，﹣92．

题组A基础过关练

1．中国是最早采用正负数表示相反意义的量，并进行负数运算的国家．若零上10℃记作+10℃，则零下10℃可记作（）

A．10℃ B．0℃ C．﹣10℃ D．﹣20℃

2．下列各数中，是负整数的是（）

A．+1 B．﹣2 C．﹣ D．0

3．0是（）

A．正数 B．负数 C．分数 D．整数

4．在2，0，﹣1，四个数中，负数是（）

A．2 B．0 C．﹣1 D．

5．在下列选项中，既是分数，又是负数的是（）

A．4 B． C．﹣21 D．﹣0.45

6．如果把收入1200元记作+1200元，那么﹣1000元表示．

7．物体向右运动4m记作+4m，那么物体向左运动8m，应记作m．

8．把下列各数填在相应的集合里：﹣4，2.5，﹣，﹣15，0，49，2.3，321，﹣2．

整数集合{…}

负数集合{…}

9．把下列各数填入相应的集合中：

+6，0.75，﹣3，0，﹣1.2，+8，，﹣，9%，

正分数集合：{…}；

正整数集合：{…}；

整数集合：{…}；

有理数集合：{…}．

题组B能力提升练

10．在﹣1，0，1，这四个数中，属于负整数的是（）

A．﹣1 B．0 C．1 D．

11．下列说法错误的是（）

A．正分数一定是有理数B．整数和分数统称为有理数

C．整数包括正整数、0、负整数D．正数和负数统称为有理数

12．下列分数中，能化成有限小数的是（）

A． B． C． D．

13．用正数或负数填空：

（1）小商店平均每天可盈利250元，一个月（按30天计算）的利润是元；

（2）小商店每天亏损20元，一周的利润是元；

（3）小商店一周的利涧是1400元，平均每天的利润是元；

（4）小商店一周共亏损840元，平均每天的利润是元．

14．把下列各数填在相应的集合里：3，﹣1，﹣2，0.5，，﹣0.75，0，30%．

负数集合：{…}；

整数集合：{…}；

正有理数集合：{…}．

题组C