《古诗词诵读》拓展课件.pptxVIP

《古诗词诵读》拓展;作者简介

鲍照(约414—466)，字明远，东海(今山东郯城)人，南朝宋文学家，与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”。家世贫贱，临海王刘子顼镇荆州时，任前军参军。刘子顼作乱，鲍照为乱兵所杀。他长于乐府诗，其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用。有《鲍参军集》。

;写作背景

南北朝时期，群雄割据，社会动荡。鲍照出身寒微，怀才不遇。于是常常借诗歌来抒发自己建功立业的愿望，表现出了寒门志士备遭压抑的痛苦，传达出了寒士们慷慨不平的呼声，充满了对门阀社会的不满情绪和抗争精神。这种忧愤的情感发于作品之中，形成了他诗歌的独特风格。

;相关知识

九品中正制

所谓中正，就是掌管对某一地区人物进行品评的负责人，也就是中正官。中正官又有大小之分，州设大中正官，掌管州中数郡人物之品评，各郡则另设小中正官。中正官最初由各郡长官推举产生，晋以后，改由朝廷三公中的司徒选授。其中郡的小中正官可由州中的大中正官推举，但仍需经司徒任命。在一般情况下，州郡的大小中正官是由司徒举荐的现任中央官员兼任，有时，司徒或吏部尚书还直接兼任州的大中正官。这是为了保证中央对选举的直接控制，避免他人对中正事务的干扰。大小中正官还都有名为“访问”的属员。

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魏晋南北朝时期，选拔官员的制度是“九品中正制”，这种选官制度只看家庭出身，不看才情和品德，即使才华横溢，只要出身低贱，你就不可能做到高官，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。

;这首诗托物寓意，比兴遥深，而又明白晓畅，达到了启人思索、耐人品味的艺术境界。从诗人的表达情感方式来说，全篇构思迂曲婉转，蕴藉深厚。清代沈德潜评价说：“妙在不曾说破。”准确地指明了这首诗的艺术特点。伴随感情曲折婉转的流露，五言、七言诗句错落有致地相互搭配，韵脚由“流”“愁”到“难”“言”的灵活变换，这一切，便自然形成了全诗起伏跌宕的气势格调。

;1．第一、二句运用了什么表现手法？有什么表达效果？

[提示]运用了比兴的表现手法。作者以“水”喻人，说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样???人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。

通过对泻水这一寻常现象的描写，形象地揭示了现实社会里门阀制度的不合理性。曲折地表达了诗人由于激愤不平而一泻无余的心情。

;2．第五、六句塑造了一个怎样的形象？

[提示]以非常精练的笔法，生动形象地刻画出了一个怀才不遇、悲怆难抑、苦闷异常的发愁者形象。

酌酒原为排遣愁绪，然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人趁着酒意击节高歌，唱起了悲怆的《行路难》，将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭，这是何等悲烈的景况！读者从这举杯驱愁却大放悲声的情节中，亦可想见其悲其愁的沉郁了。;

3．第七句写出了什么感情？

[提示]第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实际上是对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，理的劝谕，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争。;作者简介

杜甫(712—770)，字子美，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，因曾住长安城南少陵附近，故自称少陵野老，后世称其为杜少陵。又因官至工部员外郎，故后世又称他杜工部。他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。杜甫一生写了一千多首诗，其中著名的有“三吏”“三别”和《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《春望》等。;

写作背景

唐肃宗上元元年(760年)春天，杜甫在友人帮助下，在成都西郊外浣花溪畔营造了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”(《江村》)可以看出他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。这首诗是第二年春天写的，同样表现了诗人的这种情怀。

;相关知识

山水田园诗

古代诗人以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。

意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农家生活。

情感特征：或表达对现实的不满；或表达对宁静平和生活的向往；或表达自己从容闲适的生活态度。

;这是一首洋溢着生活气息的叙事诗。诗人匠心独运，把门前景、家常话、身边情编织成富有情趣的生活场景，以它浓郁的生活气息和人情味，显出特点??字里行间充满了主客之间真诚相待的深厚情谊以及喜欢与邻居相通的融洽气氛。

;1．诗以“客至”为题，并贯穿全篇。请结合全诗对此概括说明。

[提示]首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点；颔联把笔触转向庭院，引出“客至”；颈联重笔浓墨，着意描画延客的情景；尾联请邻翁共饮的细节把延客