那片绿绿的爬山虎.ppt

26那片绿绿的爬山虎请同学们默读课文1-5自然段，想想拿到叶老为“我”修改的作文，“我”看到了什么？有什么感受？“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。3、填诗句。“我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”读到这句话，不禁使我想起了杜甫的随风潜入夜，（润物细无声）。*推荐删除堪称黄昏动词融洽余晖楷模jiànshānkānhūn翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。一张画像幅包书纸我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。随风潜入夜，润物细无声。这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。修改作文的方法：*把用词不准确的地方改准确。*把不通顺的句子改通顺。*把长句断成短句。*增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。*改正错别字和用错的标点符号。我家的邻居小虎子很喜欢画画。每次我到他家，他总缠着我，要我学他画画。他拿起毛笔，挥笔作画，备好颜料，还真有小画家的姿势呀！一笔一画地画完一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴。被我这一取笑，小虎子的脸刷得一下子红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸，重新作画。我赶忙凑过去，像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。巩固练习：1、形近字组词。篇（一篇）洽（融洽）燥（燥热）遍（漫山遍野）恰（恰当）躁（暴躁）2、写词语找出文中写肖复兴神态的词语：（莫名其妙）（愣住）（意外）找出文中写叶圣陶品质的词语：（认真）（平和）（温暖）（亲切）（质朴）*