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五年级下综合实践教案

主题一合理消费学会理财

教学目标：

知识与能力目标：了解当前消费方式和消费观念的变化，教会学

生合理消费和理财，提高适度消费，理性消费的能力。

过程与方法目标：通过图片、情景、调查、实例等教学手段，使

学生在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。

情感态度与价值观目标：通过自身的消费体验和理性思考，使学

生能理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和

绿色消费观。

教学课时：

一课时

教学重点：学会合理消费。

教学难点：树立绿色消费观。

教学准备：物品图片。

教学过程：

一、导入新课：

出示物品图片，问：看到这些物品，你有购买欲吗？如果有，你

会怎样购买？

二、教学新课：

1、教师：记得有一次，几个同学和我聊天。一个同学说：“老师，

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有个问题想跟您请教一下，您看，这还不到月底，我的零花钱就花光

了，我们班同学都叫我‘月光族’，其实我的零花钱也不少，可是常

常不知不觉就花没了，我都不知道花到哪里去了，怎么办呢？”还有

一位同学说：“唉，我更糟糕，我常常透支，买回家的东西又贵又不

实用，后悔死了，我怎么办呢？”这两位同学说的话题很值得我们一

起探讨。提问：请你为这两位同学找找问题的答案。

教师：随着我国经济的发展，商品种类越来越丰富，极大地考验

着我们每个人的消费观。面对的选择越多，越要求我们要学会合理消

费。

2、学会理财是我们必备的生活技能。看看他们的消费、理财故

事。播放课件：消费、理财小故事

（1）世界首富比尔·盖茨的理财点滴：盖茨和一位朋友同车前

往希尔顿饭店开会，由于去迟了，所以找不到车位。他的朋友建议把

车停在饭店的贵客车位。“噢，这可要花12美元，可不是个好价钱。”

盖茨不同意。他的朋友说：“我来付。”盖茨坚持道：“那可不是好主

意，他们超值收费。”由于盖茨的固执，汽车最终没停放在贵客车位

上。（钱要花得值！）

（2）英国首相夫人谢丽的故事：和许多普通人一样，英国首相

夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂

亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，

很适合在社交场合穿。这些话很快引来了17名有意购买者。在商场，

同样的凉鞋至少也要35英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢

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丽以15英镑买下了这双漂亮的凉鞋。（钱要花得精！）

（3）犹太人的故事：1974年，美国政府为清理翻新自由女神像

扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，

因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。当时，

一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽

约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何

条件，当即与政府部门签下了协议。然而，就在这些人等着看笑话的

时候，他开始了清理工程。他组织工人将废料进行分类，把废铜熔化

后铸成小自由女神像，并用木料做底座；废铝、废铅被加工成纽约广

场的钥匙型饰物；水泥块被改制成小石碑；最后，他甚至还把从神像

上扫下来的灰尘