2024年函授毕业生自我总结精编（六篇）.docxVIP

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2024年函授毕业生自我总结精编

经过三个学年的时光洗礼，我即将结束我的大学生活。在此，我谨以客观、理性的态度，对我的本科函授学习生涯进行简要的自我鉴定。

自____月被____学院美术专业录取以来，我始终秉持着对知识的渴望和对专业的热爱，全身心投入函授学习。在上课期间，我严格遵循学生时代的优良习惯，确保不迟到、不早退、不旷课，并勤于记录学习笔记。同时，在从事教育工作的过程中，我始终将教学工作放在首位，努力提升教学质量，同时也不忘____学院任课教授的嘱托，利用业余时间，深入理解和消化函授课程中的理论知识。

经过三年的不懈努力，我在思想认识、业务知识和专业技能等方面均取得了显著进步。在思想认识上，我始终坚持爱国、爱人民、爱社会主义的原则，对____及其领导的团队表示坚定的支持。我树立了马列主义的科学世界观，并形成了爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。

在业务知识方面，虽然函授学习面授时间有限，且我平时教学任务繁重，但我仍深感收获颇丰。特别是对专业课程的学习，使我的美术业务知识在原有基础上得到了全面的提升，对专科阶段的知识有了更深入的理解，自身素质也进一步提高。这些知识的积累增强了我对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

在专业技能方面，我深刻感受到课堂教学技能的重要性，如导入技能、过渡技能、示范技能、讲解技能、纠错技能等。此外，我也意识到了在新课程背景下，教师角色转换、教学策略变化以及师生间的交流沟通等方面的挑战。这些都是我未来继续学习和提升的重点方向。

面对未来，我将以这三年的学习成果为基础，不断提升自己的“学力”，不辜负取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为座右铭，为教育事业的繁荣发展贡献自己的青春和智慧。

2024年函授毕业生自我总结精编（二）

即将告别大学生涯，我深感有必要对这数年的学习生活进行自我评估，以明晰过往与未来的方向。

在大学阶段，我专注于专业课程和日语的深入学习，建立了坚实的专业知识体系。同时，我认识到个人品德和修养的重要性，秉持“先做人后做事”的原则，坚信正直的人格是人才的核心标准。

我具备开朗的性格，既能活跃气氛，也能保持平静，我善于沟通表达，同时懂得倾听和自我反思。在面对挫折和困惑时，我在集体生活中逐渐成熟，塑造了优秀的性格特质。

我勇于承担责任，直面挑战，拥有强烈的进取心和团队精神。我擅长与他人协作，具备良好的组织协调能力和活动策划能力。大学期间，我以实际行动展现毅力，无论在社团管理还是暑期实践中，我都不断提升自我，增强了自信心。

我乐观积极，适应力强。尽管大学生活中遇到的困难，如远离家乡、经济压力等，但我始终保持积极心态，依靠坚韧的意志和朋友的支持，我成功地从中成长。我坚信未来的工作和学习中，我将有更大的发展潜力和提升空间。

2024年函授毕业生自我总结精编（三）

为了提升专业能力和业务素质，我参与了____组织的成人高考，并成功考入华中科技大学，投身于工程管理专业的学习，历时三年。在三年的学习期间，我成功完成了华中科技大学的所有课程，并在导师的指导下完成了论文的撰写。这段学习经历显著提升了我的综合能力。

(一)在政治思想层面，我坚定地热爱祖国和人民，坚决支持____的领导。在函授学习期间，我遵守学校的所有规定，尊重师长，积极参与班级活动，与同学们建立了和谐互助的关系。

(二)关于学习目标与态度，我成功完成了学校规定的所有课程。尽管函授学习主要依赖自我管理，但我在有限的面授时间里保持了高效的学习态度，不迟到、不早退，遇到问题会及时向班主任请假。我认真听讲，做好笔记，按时完成作业，保持了学生时代的严谨学风。

(三)在工作与学习的平衡上，我有效地协调了两者的关系，确保工作和学习两不误。我将学习中的理论知识与工作实践相结合，不断提升自己的知识和能力。

(四)总结来说，尽管函授学习的面授时间有限，但教师的认真教学和自我努力使我收获颇丰。大部分的学习成果需要通过自我理解和实践经验来深化。未来，我将继续以这种态度深入学习，提升自我，以期在职业生涯中做出更大的贡献。

有人概括函授学员的目标为：获取文凭、增长知识、建立人脉。诚然，我的本科函授学习经历充实且富有挑战。三年的辛勤努力，我有所成长。尽管学业告一段落，但我不会停止自我提升，我将持续学习，努力成为对祖国建设有更大贡献的人才。

2024年函授毕业生自我总结精编（四）

一、挫折与坚持，终获成功

在过往的考试中，我曾因一分之差而与心仪的学府失之交臂，其对我造成的打击之大，实难言表。面对此等困境，我曾多次萌生放弃之念，然而，家人的坚定鼓励与朋友的热忱支持，使我得以振作精神，继续前行。在非典肆虐的年份里，我借此机会系统复习，并终于在次年再次踏上高考的征程。经过不懈努力，我终以优异