小学二年级下学期美术《大脚丫》微课脚本.docx

《大脚丫》微课脚本

教师：

课程来源

湘美2011年版2年级下册

目标

欣赏风格各异的鞋垫，了解生活中传统鞋垫的特点，培养实用造型能力。

掌握制作纸鞋垫的方法。

在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。

重点

纸鞋垫的制作方法与步骤

难点

理解对称

关键词

鞋垫对称

环节

画面内容

时长

台词

音效

备注

Ppt图片或视频内容

特效

出镜者

导入

多人行走的视频

脚的图片

兽皮、树叶图片

虎头鞋图片

绣花鞋垫图片

慢动作

视频完。

脚，大自然的杰作，她日复一日地承受着身体的重量、土地的高低不平、气候的严寒酷暑等，人类本能地要保护自己的双脚，于是就出现了鞋。

简单包扎脚的兽皮、树叶便成了人类历史上最早的鞋。

这些绣花鞋是中国传统民间手工艺制作的童鞋，因鞋头呈虎头模样，又称虎头鞋，北方有些地方也称为猫头鞋。它既有实用价值，也有观赏价值。鞋面的颜色以红、黄、蓝为主，虎嘴、眉毛、鼻、眼等处常采用粗线条勾勒，夸张地表现虎的威猛。

鞋要穿着舒服还需要一副合适的鞋垫。于是，伴随着鞋的出现，还有鞋垫。手工鞋垫距今已有三千多年的历史。以纯棉布打底，采用传统手工刺绣制作，花色繁多，风格各异，设计精美,吉祥喜气。相传这种用千针纳成的鞋垫有消灾避难之效，可保佑主人不受邪恶之伤害，永保长寿，步步平安。

鞋和鞋垫的诞生是充满智慧的人们为保护自身忙碌的脚所做的努力，它一方面满足人们的生活需求，另一方面也体现了人们对美的追求。

确定目标

我们来为自己设计一双精美的鞋垫吧！设计前，我们先来了解一下鞋垫的特点！

重点

一双鞋垫图片

三组鞋垫图

PPT播放色彩图案特点图

PPT播放年年有余

PPT播放花开富贵

PPT播放百年好合

PPT播放褔

PPT播放禄

PPT播放寿

PPT播放喜

PPT播放一帆风顺、双喜临门、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美

PPT播放鞋垫图

PPT播放材料图

传统鞋垫的主要形式特点是对称：

（1）我们的脚是对称的，所以鞋垫也是对称的！同一双鞋垫颜色、形状，大小都是一样的，是能完全重合的。

(2)找一找！请找出对称的一双鞋垫吧！1号？不对！2号？也不对！对了！3号才是一双对称的鞋垫！我们不仅要看形状，还要看图案和颜色。你们观察真仔细！

我们继续了解传统鞋垫的色彩特点：中国传统鞋垫的刺绣色彩鲜艳而典雅。

传统鞋垫的图案特点是寓意吉祥。无论是绣花鞋垫的动植物纹样也好，或者是绣花鞋垫的文字图样也好，还是绣花鞋垫上抽象的文字符号也好，他们在本质上还是有一种吉祥的寓意在其中的。

接下来，我们来欣赏几双鞋垫！

年年有余：这双鞋垫的图案寓意是年年有余。“莲”和“年”谐音，“鱼”和“余”同音，寄寓了“年年都有剩余，一年比一年好”的寓意。体现着老祖宗对后辈人的训导：保持和发扬老一辈人的艰苦朴素、勤俭节约，告诫我们生活应该有计划，不能吃光用光，从而做到“年年有余”。

花开富贵：这双鞋垫图案的内容是花开富贵。牡丹是百花之王，中国的国花，吉祥富贵的象征。花开富贵图里有时会看到蝙蝠，因为蝙蝠的“蝠”和“富”谐音；花开富贵是我们中国传统吉祥图案之一，代表了人们对美满幸福生活、富有和高贵的向往。

百年好合：这双鞋垫的寓意是百年好合。鸳鸯是一种水鸟，羽毛颜色美丽，雌雄常在一起。“莲”和“年”谐音，“荷”和“合”同音，他们组合在一起比喻夫妻恩爱，白头到老。

那我们要表达其他的吉祥含义，比如说福、禄、寿、喜这些意思，又可以选择哪些形象来表达呢？我们一起来看看！

褔：蝙蝠象征“福”。在我国传统文化里面，“蝙蝠”谐音“遍福”，象征幸福如意绵延无边。人们通过自身美好的想象，将蝙蝠幻化成富有吉祥寓意的灵物，并融入生活的每一个细节里面。在过去的砖雕、石刻、木雕、剪纸、刺绣等民间工艺中，它们的吉祥身姿几乎处处可见。葫芦也象征褔。

禄：鹿是一种比较神圣而美丽的动物。鹿同“禄”，代表福禄、长寿、寓意爱情、代表健康。鹿被视为能给人们带来祥和好运的灵物。

寿：寓意长寿的有寿星、龙龟、仙鹤、龟、松树等。

喜：”喜”是快乐、喜悦的意思，还可引申为喜庆之事。寓意喜的动物是喜鹊。人们用“喜上眉梢”来形容眉宇间流露出的喜悦心情，用“喜出望外”表