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新人教版小学五年级数学上册

第二单元综合素养评价测试卷

题号二三四五六七总分

得分

知识点汇总表

知识点具体内容

确定实际环境中竖排叫做列，数列时是从左向右数。

物体的具体位置横排叫做行，数行时是从前向后数(或从下向上数)。

1.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。

用数对表示具体2.数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。

情境中物体位置3.用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。写数对时，用括号

把列数与行数括起来，并在列数与行数之间写个逗号把它们隔开。

一、填空。(每空1分，共14分)

1.确定一个同学在教室里的位置，通常用()个数据。

2.若将电影票上的“3排6号”记作(3,6),8排12号的电影票记作(),

(11,20)的位置在()排()号。

3.如下图所示：大门的位置是(),猴山的位置是(),水族馆的位置是(),

虎山的位置是()。

市动物园示意图

4.如下图所示：邮局在广场以东()m,再向北()m处；文化宫在广场以东

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()m,再向北()m处；少年宫的位置是(),科技城的位置是()。

二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(8分)

1.用(3,3)来表示位置，两个3表示的意思是一样的。()

2.小明在教室里的位置是第3列第4行，用数对(3,4)表示他的位置。()

3.(7,8)和(8,7)表示同一个位置。

()

4.用(9,x)表示位置，不知道是在第几行，但可以知道是在第9列。()

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.与点A(2,5)在同一行的点是()。

A.(6,8)B.(6,2)C.(3,5)

2.在右图中，如果，的位置是(1,2),则的位置是()。

A.(1,1)B.(1,3)C.(3,1)

3.笑笑的位置是(2,3),淘气的位置是(2,5),笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线

上，贝贝的位置可能是()。

A.(2,4)B.(4,3)C.(5,2)

4.在同一幅图上，如果A点的位置为(1,5),B点的位置为(1,1),C点的位置为(3,1