中职教育二年级上学期文化艺术《大足石刻造型典型分析三——讲故事的石刻》教学设计.docx

单元名称

典型石刻造像——讲故事的石刻

学时

2

教学目标

知识目标

1.了解大足石刻的造像的意义

2.掌握石雕造像的鉴赏能力

能力目标

1.自我学习的能力。

2.通过听故事感受大足石刻造像的艺术表现的美。培养学生欣赏石雕作品的鉴赏能力

情感目标

1.严谨的工作态度

2.语言表达能力

3.团队协作能力

学情分析

学生比较活泼、思维较为发散,对石雕作品有一定的鉴赏能力。

重点难点

重点

通过听故事感受大足石刻的艺术魅力和表现方法。

难点

通过听故事感受大足石刻造像的艺术表现的美。

教学方法

任务分解法、互动教学法

教学用具

PPT、视频

教学过程

一、导入新课

图片导入

教师导语：大足石刻，犹如一部刻在崖壁上的立体连环画，优美而经典。其造像规模宏大，佛、儒、道融为一体。创作晓之以理，动之以情，诱以福乐，威以祸苦。一幅幅具有浓郁生活气息造像，好似一幅幅以苍天为室，以大地为纸绘制出的巨幅故事画卷。大足石刻，让吴作栋先生感叹“这个地方让人思考生命的意义”。

下面我们来欣赏讲故事的大足石窟造像。

二、新课讲解

（一）.六道轮回图：（）讲述转回转世的故事

教师：在宝顶山石窟中，有一龛构图独特，非常有构成形式感的石窟造像——六道轮回图，龛窟编为3号。此龛表现的是佛教中的“三界六道”生死轮转的故事，雕刻总体布局由负责转轮的转轮圣王（通常说的无常），长舒双臂环抱一巨轮，称六趣轮，以圆心分四层，每层分格刻不同形象表现佛教中诸多的善恶因果，形象表现生动有趣而直观，中心为行者发出六道毫光代，直射轮外，将巨轮分为六格，将佛教人生观物化讲述。六道轮回龛，以独特的构图，根据佛教故事的因果论、因缘说、业力说以具体可视的形象进行表现，在我国石窟造像中是唯一、也是难能可贵的创作，不仅讲究造像的主题表现，而且在构成形式，视觉效果上非常难得。

（二）父母恩重经变相：（古代家庭生活图）

这是宝顶山佛湾的一组群雕像，高约七米，总长约十四米，全龛分上中下三部分。上部分是面如满月，具有典型唐代人物造像特征的七尊半身佛像，中部排列十一组保存完好的雕像，充满了浓郁的家庭生活气息，讲述的是父母含辛茹苦养育子女长大成人的过程。十一组造像精心设计，并将父母养育过程提炼为十一个典型场景，如十一张连环画，人物形象生动，心理个性鲜明，刻画栩栩如生，正是一本古代家庭生活图，教育我们父母恩重，要不忘父母养育之恩

（三）大方便佛报恩经变相：（行孝报恩的故事画卷）

这是一幅讲述行孝报恩的故事画卷，在高约六米，长约十六米的崖壁雕刻，龛正中为左手持钵，右手结印的释迦佛半身像，左右各分上中下三层，雕刻十二组造像。每组造像分别表现释迦佛行孝报恩的故事，分别是六师外道、谤佛不孝、舍身济虎、鹦鹉行孝、行孝证二十二相、亲探父病、释迦葬父等。

此龛故事中艺术技巧最高的当属六师外道、谤佛不孝和释迦葬父。主像左下一组雕像，刻有八字——“六师外道，谤佛不孝”，此组刻有10人，右刻一人（释迦弟子阿难）望向一旁挑着担子（释迦）的人，担子中分别是两老人（释迦的父母），挑担的人物造像摸样憨厚、忠实，表现出子女对父母的孝子用心。向左分别雕刻有动态各异，表情丰富的七尊雕像，均是谤佛不孝的六师外道之人，他们或指指点点讥讽之态；或左手按胸，右手举于胸前，满脸讥色以示赞同之状；或手击拍板、微翘脚尖合拍，欣喜若狂之样；或长袖飘舞，手舞足蹈，开怀大笑之貌；或左手报鼓，右手击打，幸灾乐祸之形。

大足石刻“报恩经变”造像，在刻画人物表情方面，表现出卓越的技巧。

（四）地狱变相：（惩恶扬善教化故事插图）

“养鸡女”构图完整，造型优美，静中求动，动中寓静。记得活泼、喳闹、贪馋，衬托出主人翁的善良、温驯、安详，四只鸡有主有次，有虚有实。整龛造像表现阴森恐怖、受刑人呼天号地、人头马面狰狞、令人毛骨悚然的场景形成鲜明对比，有鹤立鸡群之感，是古代艺术创作中人民性的优秀表现。

(五)牧牛图：（浪漫主义禅意写意故事表现典范）

在大足宝顶山石窟佛湾南崖有一组造像，高约3.3米，长约27米，这组雕像叫做“牧牛头”。这组造像别致，在宗教石窟群中不雕佛、菩萨，却雕刻十个牧人和十头牛。

提问：这是什么意思呢？

原来这是隐喻表现手法，借用牧人训牛比喻修行者“调扶心意”的禅观修正过程。此龛造像根据杨次公“牧牛颂”创作，共十组。雕刻大师以现实主义表现手法，因势造型，使整个崖壁上山径崎岖，林泉幽静。十个牧牛人姿态各异，场景丰富，或挥鞭训牛，牵牛徐行；或并肩耳语，横笛独奏；或坦胸露怀，酣然憩睡；十头牛或添蹄饮水，或跪地而息；人景交融，风趣盎然，如诗如画，呈现出一派巴蜀风情，具有浓浓的乡土气息。

瞧，那小牧童，穿一圆领对襟汗衫，胸前用布条结成一个疙瘩将对襟勉强联拢，手拿鞭子正赶牛下山；那两个牧人坐在一块亲昵地说悄悄话，一个讲得妙趣横生，一个听得眉开眼笑；那青石上坐着的老牧人，头挽高