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第九章社区病伤残者的康复护理;学习目标
;李某,男,60岁,高血压病史十余年,20天前出现神志不清,伴左侧上下肢体偏瘫。现神志转清,左侧上肢屈曲,下肢伸展,足略内翻,大小便能控制,说话不清晰。病人在家卧床,妻子已退休,身体健康,照料其生活起居。;
1.作为社区康复护士,如何指导和帮助病人在家中康复?
2.社区护士应帮助病人完成哪些日常活动训练?;第一节社区康复护理概述;一、基本概念;一、基本概念;一、基本概念;一、基本概念;(一)目标
1.维持患者健侧肢体功能
2.协助患者恢复伤残肢体的功能
3.满足患者的需要;(二)工作内容
1.预防残疾的发生
2.普查社区内病伤残者的基本情况
3.开展家庭康复护理
4.进行健康教育和指导
5.给予心理支持
6.组织娱乐和社会活动
7.指导和参与社区、家庭环境改造和设备代偿;三、康复护理程序;进食训练:
包括:进餐的体位训练
抓握餐具训练
进食动作训练
咀嚼和吞咽训练等;个人卫生训练:
洗手、洗脸、刷牙训练
洗澡训练
乘轮椅如厕
;;更衣训练:
原则:先穿患侧,后穿健侧。
穿裤子取坐位,下肢穿好后再取卧位,抬高臀部将裤子穿上。
穿衣服时先穿患肢,脱衣服时先脱健肢。;4.轮椅训练
从床到轮椅的转移
从轮椅到床的转移
5.家务劳动训练
根据患者功能恢复的情况,适当地指导患者进行家务劳动训练,如洗菜、切菜、烹调、洗熨衣服、打扫卫生等;立位移动训练:
1.立位迈步
2.扶持行走
3.独立行走
4.扶杖架拐(1)双拐站立训练(2)双拐行走训练(3)单拐行走训练
5.上下楼梯健足先上、患足先下;(1)扶持者站在患侧,
一手握手,另一只手从
患侧腋下穿出置于胸前
(2)也可让患者在平衡杠内练习患肢与健肢交替支持体重前走、后退、转身、侧走等;独立行走训练;用于恢复行走能力的重要锻炼方法。拐杖长度按照病人身高及上肢长度而定。
;上下楼梯训练;第二节社区常见病伤残患者的康复护理;骨折(fracture)是指骨或骨小梁的完整性或连续性发生断离。主要是由外力所引起,常表现为??痛、肿胀、压痛和骨摩擦音、异常活动等,骨折后一般出现局部功能障碍,是临床常见病、多发病。
复位、固定和功能锻炼是现代医学骨折治疗的三个主要环节,而康复护理主要在固定和功能锻炼环节中发挥着重要的作用。;(一)康复护理目标
1.消肿止痛,促进骨折愈合。
2.恢复关节活动度和肌力,尽快恢复运动功能。
3.预防并发症或继发性残障。
;(二)康复护理措施
;2.预防并发症
3.心理
4.健康教育
(1)教会患者遵照康复计划进行训练
(2)饮食指导:多食高蛋白、高维生素、含钙丰富、易消化食物,以促进骨痂生长和伤口愈合。多食蔬菜和水果,防止便秘。;脊髓损伤(spinalcordinjury,SCI)是指由于各种不同致病因素引起的脊髓结构和功能的损害,造成损伤水平以下机体运动、感觉、自主神经功能改变。
脊髓损伤常造成截瘫或四肢瘫的严重后果,患者主要表现为活动障碍、自理能力下降或丧失、排泄功能异常,继之容易出现各种并发症,以及因疾病导致的焦虑、忧郁、悲观等心理问题,给患者的家庭和社会带来沉重的负担。;(一)康复护理目标
1.通过心理疏导,患者和家属能面对残疾,重建生活信心,积极参与康复训练。
2.最大限度恢复受损的生理功能,达到生活自理,回归社会。
3.预防并发症,减少或消除并发症导致的不适
;(二)康复护理措施
;2.预防并发症
(1)预防压疮
(2)预防直立性低血压
(3)预防下肢深静脉血栓
(4)自主神经反射亢进的护理
(5)骨质疏松的防治
3.心理护理
4.健康教育;;;(一)康复护理目标
1.防治并发症,减少后遗症。
2.最大限度地促进患者功能恢复,充分发挥残余功能。
3.学会使用辅助器具,尽量让患者达到生活自理。
;(二)康复护理措施
;2.日常生活活动能力训练
3.语言训练
4.预防并发症
5.心理护理
6.健康教育
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