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2024学前教育宣传月活动主题策划方案

方案概述：

2024年学前教育宣传月活动以“童趣成长，教育未来”为主

题，旨在加强公众对学前教育重要性的认知，促进学前教育的普

及和发展。通过多种形式的宣传活动，传达学前教育的理念和方

法，引导家长和社会各界对学前教育的关注和支持。具体活动包

括线下宣传展览、座谈会、赛事活动等，同时结合网络和社交媒

体进行在线宣传，扩大活动影响力。

一、活动策划背景和目标

1.活动背景：

学前教育是儿童发展的关键时期，对培养优秀人才和未来社

会的发展具有重要意义。然而，社会对学前教育的认知和支持还

不够，许多家长对学前教育存在误解。为此，组织宣传月活动，

旨在提升公众对学前教育的认知，推动学前教育事业的发展。

2.活动目标：

a.提高公众对学前教育的认知度，引起家长、社会各界对学

前教育的关注；

b.宣传学前教育的重要性和价值，推动学前教育的普及和发

展；

c.引导家长正确对待学前教育，提供相关教育方法和支持。

二、活动内容和形式

1.线下宣传展览：

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a.时间、地点：在宣传月期间，在城市主要广场或商场设置

学前教育宣传展览，持续展览5天；

b.内容：展示学前教育的相关政策文件、成功案例、研究报

告等，悬挂宣传横幅和海报，设置互动体验区；

c.活动形式：现场讲座、工作坊、互动游戏等，吸引参观者

参与和了解学前教育。

2.座谈会：

a.时间、地点：邀请学前教育相关机构和专家学者，组织座

谈会，讨论学前教育的现状和发展方向；

b.内容：分享学前教育领域的研究成果、教育经验和优秀案

例，展示学前教育的实际效果；

c.活动形式：专家演讲、圆桌讨论、经验交流等，增加与会

者对学前教育的认知和了解。

3.赛事活动：

a.时间、地点：组织学前教育创意绘画、手工制作等赛事活

动，在幼儿园、小学和社区举办；

b.内容：参赛作品以“童趣成长、教育未来”为主题，鼓励

儿童参与创作，表达对学前教育的理解和期望；

c.活动形式：评选优秀作品，举行颁奖典礼，并展示获奖作

品。

4.线上宣传：

a.利用社交媒体和网络平台，开展线上宣传活动；

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b.发布学前教育相关的短视频、文章和图片，分享成功案例

和优秀教育资源；

c.开展线上互动，组织在线讲座、答疑等活动，满足公众的

学习和交流需求。

三、宣传推广计划

1.媒体合作：

a.邀请主流媒体进行报道和采访，提高活动的曝光度；

b.利用新媒体平台和学前教育相关网站，发布相关活动信息

和宣传文章。

2.学校合作：

a.与学前教育机构和幼儿园合作，共同组织活动，达到更广

泛的宣传效果；

b.邀请学校老师和教育专家参与座谈会和线下展览，提供专

业意见和指导。

3.社群宣传：

a.邀请社会各界爱心人士和明星代言人参与活动，增加活动

的影响力；

b.利用家庭、亲子社群等平台，组织线上互动和分享，吸引

更多参与者。

四、宣传素材准备和制作

1.展览素材：

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a.搜集学前教育的政策文件、研究报告、优秀案例等相关文

献资料；

b.策划和设计宣传海报、横幅，编写宣传文案，制作宣传册

子、小纪录片等宣传素材。

2.线上宣传素材：

a.制作学前教育的宣传短视频，包括亲子互动、教育方法介

绍、儿童成长经历等内容；

b.编写宣传文章和博客，包括学前教育理念、启蒙教育方

法、家庭教育指导等。

3.赛事活动素材：

a.设计赛事活动的宣传海报和宣传画册，展示参赛作品和获

奖作品；

b.制作获奖证书和奖杯等，为优秀选手颁发。