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一年级美术下册教案

篇一：人美版一年级下册美术教案

人美版一年级下册美术教案

全册教材分析

教材分析：

教材包括十九个课题。教学安排考虑幼小衔接的内容，同时，

紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。

教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段

更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发

点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中

充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生

活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容

突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。

教学重点、重点：

在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心

理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向

往与憧憬。

不盲目的把艺术学科简单的叠加，而是强调学科之间的连接与

互渗。

教学目标：

知识和能力：

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通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表

达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中

体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；

了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受

或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形

象记忆能力和创造能力。

过程与方法：

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作

等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰

富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术

活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充

分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形

成基本的美术素养。

情感态度价值观：

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和

持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴

趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学

习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

全册教学进度：

第一周欣赏《冬日戏婴图》

第二周画自己长呀长

第三周太阳

第四周漂亮的瓶子

第五周洗澡

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第六周船

第七周手形的联想

第八周狮子大王

第九周可爱的动物

第十周介绍我喜欢的玩具

第十一周春天的色彩

第十二周用春天的色彩装扮自己

第十三周我们身边的线条

第十四周下雨了

第十五周童话城堡

第十六周钓鱼

第十七周好吃的水果

第十八周伙伴

第十九周花的世界

欣赏封内作品：《冬日戏婴图》

「冬日戏婴图」是北宋末的苏汉臣所绘，苏汉臣是北宋末的汴

梁人，靖康之难后，跟隨宋室，迁居钱塘。详細生卒年已经不

可考，大致的活动时间为十一世紀末至十二世紀中期。他早年

曾当过民间画工，宣和年间被征入徽宗画院。擅长画佛像及人

物，其中尤以童婴題材最为人所赞赏。画画的人最知道人物是

最难画，苏汉臣会被艺术家皇帝宋徽宗所喜爱的原因就在于苏

汉臣的人物非常唯妙唯肖，连最难画的小孩童粉嫩透紅的皮肤

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都画的无懈可击，真正令人赞叹不已，难怪故宮每次外展，不

论到哪里都带着冬日戏婴图展出，实