河北省唐山市重点中学2024-2025学年高三下学期5月中旬仿真考试数学试题含解析.docVIP

河北省唐山市重点中学2024-2025学年高三下学期5月中旬仿真考试数学试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．设全集U=R，集合，则（）

A．{x|-1x4} B．{x|-4x1} C．{x|-1≤x≤4} D．{x|-4≤x≤1}

2．已知向量，是单位向量，若，则（）

A． B． C． D．

3．在直三棱柱中，己知，，，则异面直线与所成的角为（）

A． B． C． D．

4．如图所示的茎叶图为高三某班名学生的化学考试成绩，算法框图中输入的，，，，为茎叶图中的学生成绩，则输出的，分别是（）

A．， B．，

C．， D．，

5．已知抛物线的焦点与双曲线的一个焦点重合，且抛物线的准线被双曲线截得的线段长为，那么该双曲线的离心率为（）

A． B． C． D．

6．造纸术、印刷术、指南针、火药被称为中国古代四大发明，此说法最早由英国汉学家艾约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继承，普遍认为这四种发明对中国古代的政治，经济，文化的发展产生了巨大的推动作用.某小学三年级共有学生500名，随机抽查100名学生并提问中国古代四大发明，能说出两种发明的有45人，能说出3种及其以上发明的有32人，据此估计该校三级的500名学生中，对四大发明只能说出一种或一种也说不出的有（）

A．69人 B．84人 C．108人 D．115人

7．若函数，在区间上任取三个实数，，均存在以，，为边长的三角形，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

8．“”是“函数的图象关于直线对称”的（）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

9．已知，则“m⊥n”是“m⊥l”的

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

10．若数列为等差数列，且满足，为数列的前项和，则（）

A． B． C． D．

11．将函数的图像向左平移个单位得到函数的图像，则的最小值为（）

A． B． C． D．

12．已知各项都为正的等差数列中，，若，，成等比数列，则（）

A． B． C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．若非零向量，满足，，，则______.

14．在平面直角坐标系中，曲线上任意一点到直线的距离的最小值为________．

15．已知为偶函数，当时，，则__________．

16．边长为2的菱形中,与交于点O,E是线段的中点,的延长线与相交于点F,若,则______.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知都是各项不为零的数列，且满足其中是数列的前项和，是公差为的等差数列．

（1）若数列是常数列，，，求数列的通项公式；

（2）若是不为零的常数），求证：数列是等差数列；

（3）若（为常数，），．求证：对任意的恒成立．

18．（12分）如图，四棱锥中，底面是边长为的菱形，，点分别是的中点．

（1）求证：平面；

（2）若，求直线与平面所成角的正弦值．

19．（12分）已知函数.

（1）求不等式的解集；

（2）若关于的不等式在区间内无解，求实数的取值范围.

20．（12分）已知函数

（1）已知直线：，：.若直线与关于对称，又函数在处的切线与垂直，求实数的值；

（2）若函数，则当，时，求证：

①；

②.

21．（12分）如图，在正三棱柱中，，，分别为，的中点．

（1）求证：平面；

（2）求平面与平面所成二面角锐角的余弦值．

22．（10分）在中，角的对边分别为，且．

（1）求角的大小；

（2）若函数图象的一条对称轴方程为且，求的值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．C

【解析】

解一元二次不等式求得集合，由此求得

【详解】

由，解得或.

因为或，所以.

故选：C

本小题主要考查一元二次不等式的解法，考查集合补集的概念和运算，属于基础题.

2．C

【解析】

设，根据题意求出的值，代入向量夹角公式，即可得答案；

【详解】

设，，

是单位向量，,

，，

联立方程解得：或

当时，；

当时，；

综上所述：.

故选：C.

本题考查向量的模、夹角计算，考查函数与方程思想、转化与化归思想，考查逻辑推理能力、运算求解能力