案例赞美微笑.pptx

关于赞美赵东霞

什么时候我要赞美你？当你状态好的时候，我想鼓励你继续保持当你灰心丧气的时候，我想激励你振作当你失误的时候，我想激发你内心向上的一面当你茫然的时候，我想协助你寻找目标…………寻找解决之道，非“日行一善”

正向思考，由例外带来问题解决小改变带来大改变当事人是自己问题的专家，拥有解决自身问题所需要的能力

例外的假设基础：人不等于问题。问题不可能永远拥有百分之百的影响力，它的影响力总有变化的时候。当它的影响力比较小的时候，你在做什么？和谁在一起？

例外也可以被理解为“特殊意义事件，闪亮时刻，uniquee”。可能是看起来不重要的事件，或者与主线故事相矛盾的事件，或者是问题不存在的时候；（主线故事/支线故事）也可以是渴望、希望、梦想、期待、信念或者约定等；可以来自过去未来现在；可以是很小的一件事。例外不一定是了不得的事件，甚至不一定是正向特质，但是一定是对听者“有意义”的。

赞美帮助对方看到既存优点、成功经验自尊感立刻被提高面对问题的恐惧感降低小技巧——挖掘长处：告诉我一个你的长处吧！你的这个长处从何而来？说说拥有这个长处对你的积极影响。如何才能多加运用这个长处？做个练习吧~~做个练习吧~~

重新建构——赞美的标准与角度100分的成绩值得赞美，60分的表现如何赞美？寻找“小小的好”：尝试行动、挣扎的心、良苦用心……被攻击而不还手的人：至少不愿伤害别人被耻笑而动手打人的人：至少想要保护自己（讥讽别人）我看到你很想提醒别人。（爱打架）你想要保护自己是有意义的。（多次自杀未遂）显然你并不想失去自己的生命，这很可贵。

重新建构——赞美的标准与角度“停止做错”已经是值得赞美的小小进展探究如何做到“停止做错”，让“没有错”的时间延续“停止做错，就是开始做对的第一步”小改变带来大改变正向思考，由例外带来问题解决

赞美如何才能生效？真诚不夸大事实非期待式期待可以解读为看重期待也许意味着目前还不够好符合文化价值“完美主义”好吗？符合目标导向效果要看对方反馈，因人而异特别重要~~

自我赞美直接赞美间接赞美

直接赞美惊叹（语言、态度）太棒了！客观事实（例证）你读的书真多啊！正向形容词（符合价值观）我看到你很积极、很用心啊！陈述可贵之处（“这是很困难的，因为……”)我知道这对你来说是很困难的，因为成绩不佳的时候还保持积极进取的心是很难得的！一句好话的背后，是祝福的象征，它表明了你对孩子的关心和关注，代表你对孩子的信任及深深的爱

自我赞美效率高振奋性引导：你是怎么做到的？赞美被收到说明的过程带来思考多做对的，不当行为就会少发生直接赞美后针对挖掘出的优势：你是怎么做到的？你怎么能够拥有这个优点？你怎么成功做到的？有什么成功的秘密吗？做个练习吧~~

间接赞美（第三方视角）如果你父亲知道你有这个进步，他会有多开心？他会跟你说什么？对于你的进步，你最想让谁知道？他/她会如何称赞你？如果有一天，你有一个知心好友了，你猜他会说他最欣赏你什么地方？你刚才说你养了条金鱼，如果它安静地观察你，你猜它会说你身上什么优点，是只有它看得到的？如果你的妈妈将来知道了你的这个优点，她会怎么说？

间接赞美的体会（按顺序提问）请告诉我你的一个优点。这个优点是从谁那里学来的？你想怎么感谢他教会你这个优点？你曾经用这个优点做过什么好事？如果他在这里，他可能会如何赞美你的这个好行为？如果你向他表示你的感谢，你想他会有什么反应？他的反应会对你们之间的相处有什么影响？日后当他不在你身边的时候，你要如何让那些美好的记忆继续影响你？

观察、创意、充分

寻找例外促成小改变赞美期待大改变问题解决