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人教版小学六年级数学期中试卷分析--第1页
小学六年级上册数学期中考试
一、考试情况分析
本次六年级数学期中考试题就总体而言,主要考查学生对基础知
识的掌握情况,既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生
的综合能力,试卷难易适中,知识面广,科学性与代表性强,强调了
数学的适用性与生活化,重视知识理解与过程的考查,试题的呈现形
式多样化,讲求方法的渗透与能力的培养。
我班应考22人,实考22人,总分1762分,平均分80.09分。
80分以上有15人,优秀率68.2%;70分以上有16人,,良好秀率77.3%;
60分以上有19人,及格率81.8%;60分以,下有3人。最高分100分,
最低分18分。
二、试题分析
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,
比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。看卷面,大致可
以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空小能手、快乐A、B、C、
判断小行家、操作与思考和我是小神算题的检测。第二类是综合应用,
主要是考应用实践题。整份试题具有以下特点:
1.力求能体现《小学数学新课程标准》的要求,突出教材重点,
重视知识和技能的考察,重视学生对知识的体验及形成过程。
2.试题在编排上,重视从学生的学习方法上人手,重视对学生的
创新能力及实践能力的引导,体现了以人为本的思想。
3试题呈现形式丰富多样,力求贴近学生的生活实际,注重对学
人教版小学六年级数学期中试卷分析--第1页
人教版小学六年级数学期中试卷分析--第2页
生灵活、综合运用知识,解决生活中的问题的能力的考核。
三、答题分析
1.综合情况分析
本次检测平均分是80.09分,反映了本校学生的数学综合水平处
于中等水平,两极分化较严重。63.63%的学生数学素养较好,都能
在90分以上,而19%的学生不及格,并且有15%的学生成绩在20
分以内,平均分就难提高上去。优等生成绩不完美,总有差错,满分
人数不多,说明学生的知识掌握不够全面,系统处理数学知识的能力
尚未建立。
2.各题得分情况表
题号题型分应得分实得分平均得分得分率
值
1填空小能手2146236816.7279%
2快乐A、B、C5105803.676%
3判断小行家5105894.0484%
4操作与思考1429425411.5486%
5我是小神算3474856725.7775%
6生活五彩园2146234715.7775%
(1).填空小能手
填空小能手失分率为21%,失分率比较高,第1小题,单位换
算失分率为25%,部分学生方法没有掌握,高级单位化低级单位乘
以进率,低级单位化高级单位除以进率,有的不清楚进率是多少。针
对这种情况在今后的教学中
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