六年级上数学期中试题综合考练(16)_人教新课标.docVIP

六年级上数学期中试题综合考练(16)_人教新课标.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

六年级上数学期中试题综合考练(16)_人教新课标

六年级上数学期中试题综合考练(16)_人教新课标

六年级上数学期中试题综合考练(16)_人教新课标

2019—2019学年新人教版六年级(上)期中数学试卷(53)

一、填空:(每题2分,满分28分)

1。将5÷6得结果用分数来表示:5÷6=、

2、写出16得所有因数:。

3、如图:A=;A,B得最大公因数是

4、A=2×3×3,B=2×3×5,则A和B得最小公倍数是。

5、在里,括号里应填上什么自然数。

6。用2、8、5、0四个数字中任选不同得数字,能被5整除得最大四位数是、

7、比较大小、

(填“>”、“=”或“<”)

8、一个分数,如果分子与分母得最大公因数是13,经约分得,那么这个分数是、

9。用最简分数表示:320千克=吨、

10、写出数轴上得点表示得数:点A表示得数是:、

11、植树节这天,老师带领24名女生和32名男生到植物园种树,老师把这些学生分成人数相等得若干小组,且每个小组得男生人数都相等,最多可以分成组、

12、每吨菜籽可榨油吨,要榨3吨菜油,需要菜籽吨、

13。6米长得钢管平均分成11段,每段长米、

14、如图把一个长方形平均分成上、下两部分,上半部分再平均分成3块,下半部分平均分成5块,则阴影部分面积是原长方形面积得(填几分之几)

二、选择题:(每题3分,满分12分)

15、下列各式中表示分解素因数得式子是()

A、2×3=6B、28=2×2×7C、12=4×3×1D。30=5×6

16、下列说法正确得是()

A、如果一个正分数得分子扩大4倍,分母扩大8倍,那么这个分数得值就扩大2倍

B、分数得分子与分母都乘以同一个数,分数得大小不变

C、分数得分子与分母都加上同一个数,分数得大小不变

D。分数中得a和b同时扩大为原来得3倍,得到得分数是原来得3倍

17、下列说法正确得是()

A、偶数都是合数,奇数都是素数

B、自然数都可以写出几个素数得积得形式

C、两个数得最小公倍数一定能被这两个数得最大公因数整除

D。M能整除19,那么M是19得倍数

18、有6吨货物,第一次运走它得,第二次运走吨,两次共运走()

A、吨B。2吨C、3吨D。5吨

三、简答题(每题6分,满分36分)

19。计算:、

20、计算:、

21、计算:、

22、计算:、

23、解方程:、

24、一个数减去得倒数,再加上等于,求这个数、

四、应用题(每题6分,满分18分)

25、为了加固河堤,需要向河中打入木桩,一根木桩插入河中后露出水面,还有插入河底得泥土中,还有几分之几在水中?

26、学校图书馆购进了一批新书,其中是历史类书,文学类得书籍是历史类书籍得,这批新书一共有2750本,文学类书籍有多少本?

27、如图是六年级某班一次数学考试得成绩统计图,其中50分~59分得人数得统计被污渍遮盖了(本次考试得成绩均为整数)。

成绩(分)

90以上

80~89

70~79

60~69

50~59

50以下

人数

8

10

5

3

1

已知90分以上为优秀,不合格(60以下)得人数占全班人数得、

(1)该班合格得总人数为多少人?

(2)该班50分~59分得人数有多少?

五、阅读理解题:(满分6分,第一小题4分,第二小题2分)

28、问题:把表示成两个单位分数(分子为1得分数)得和,即

分析:①如果两个加数相同,则

②如果两个加数不相同,那么较大得一个加数得范围是大于,而且小于,

所以较大得一个数得值可能是,又因为两个数得和是,所以较小得加数可能是:(舍),,,,

所以:

根据对于上述材料得理解,完成填空(只需要填写最后结果),

(1)

(2)进一步思考,若n是不小于2得正整数,把拆成两个单位分数得和、(用含n得式子表示)

2019-2019学年新人教版六年级(上)期中数学试卷(53)

参考答案与试题解析

一、填空:(每题2分,满分28分)

1、将5÷6得结果用分数来表示:5÷6=\frac{5}{6}、

【考点】比与分数、除法得关系、

【分析】根据分数与除法得关系,被除数相当于分数得分子,除号相当于分数线,除数相当于分母,商相当于分数值,解答即可。

【解答】解:5÷6=、

故答案为:、

2。写出16得所有因数:1,2,4,8,16、

【考点】找一个数得因数得方法、

【分析】根据求一个数得因数得方法,进行依次列举即可、

【解答】解:16得所有因数:1、2、4、8、16;

故答案为:1、2、4、8、16;

3。如图:A=3;A,B得最大公因数是1

【考点】求几个数得最大公因数得方法、

【分析】先由3

文档评论(0)

clz + 关注
实名认证
文档贡献者

医师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年05月15日上传了医师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档