《新时代大学美育》第六章　艺术之美 教学课件.pptxVIP

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第六章艺术之美

目录CONTENTS01艺术美的特征02音乐美03器物美04舞蹈美

目录CONTENTS05戏曲美06绘画美07雕塑美08建筑美09茶艺美

PART01艺术美的特征

一、艺术美的基本含义艺术美是指艺术作品所体现出的美，是艺术家按照一定的审美目标、审美实践要求和美学理想的指引，根据美的规律所创造的一种综合美。艺术美源于生活，而高于生活。现实生活是生动丰富、多姿多彩的，能激发艺术家的创作灵感，是艺术创作取之不尽、用之不竭的源泉。艺术美是客观现实生活与艺术家主观心灵相互碰撞的结晶，是艺术家对现实生活的提炼、概括和总结。

二、艺术的基本分类（二）视觉艺术、听觉艺术和视听艺术（三）静态艺术和动态艺术（一）时间艺术、空间艺术和时空艺术（四）实用艺术、造型艺术、表情艺术、语言艺术和综合艺术（五）表现艺术和再现艺术

三、艺术的美学特四）创造性艺术是审美主体创造性活动的结果。艺术美是人的自由创造在精神生产领域中的一种特殊表现形式。（二）情感性情感性是艺术活动中艺术主体和现实世界客体、艺术家和艺术受众交融统一的重要枢纽。（一）形象性所谓形象性是指任何艺术作品的艺术形象都必须生动、具体，具有一定观赏价值。（三）典型性典型性是指艺术作品都是艺术家概括现实生活、创造典型形象的产物。

PART02音乐美

一、中国音乐发展概述中国音乐是光辉灿烂的中国文化的一个重要组成部分，在数千年的漫长岁月中，以其绚丽多姿的品种和内涵丰富的独特体系闻名于世。中国古代音乐经历了远古、中古、近古三个发展阶段，1840年以后，随着中国社会的历史性变革和中西文化的广泛交流，音乐创作不仅在观念上，而且在体裁、技法等方面展现了大胆突破和长足发展的势头。为了与古代音乐相区分，人们通常将1840年以后的中国音乐称为近现代音乐。

二、西洋音乐发展概述西洋音乐，实际是指欧洲音乐。公元前3000年，欧洲处于原始社会，古希腊由于其政治、经济和地理位置等原因，成为欧洲文化的发祥地，同时也成为欧洲音乐文化的中心。在斯巴达城，有专业的音乐家，有希腊第一所音乐学校，有最初的弹拨乐器，有威武雄壮的行军歌曲，有歌颂酒神的歌曲。希腊人毕达哥拉斯发明“五度相生律”、创立和发展了音乐理论，包括音乐美学。古希腊时期的音乐活动及成就，对欧洲音乐文化的发展有着深远的影响。中世纪，基督教成为欧洲占统治地位的宗教。宗教音乐中的赞美歌、多声部音乐是宗教音乐活动的主要内容，为后来音乐的发展提供了广阔的前景。

二、西洋音乐发展概述从16世纪末开始，世俗音乐逐渐占据主导地位，主调音乐取代了复调音乐，器乐得到了相当大的独立发展，特别是诞生了歌剧这一综合了音乐、戏剧、美术、舞蹈的新的艺术形式。也正是从这个时期开始，西方涌现出许多著名音乐家，如巴赫、亨德尔等，创作出许多优秀的音乐作品。各种不同的音乐形式具有各自独特的艺术风格，西方音乐呈现出繁荣发达的局面。近现代欧洲音乐史上最重要的音乐流派主要有：古典乐派（18世纪下半叶至19世纪初）；浪漫乐派（19世纪）；民族乐派（19世纪中叶以后）。20世纪的西方音乐更是流派繁多，难以尽述，其中主要有以法国音乐家德彪西为代表的印象派音乐，以奥地利音乐家勋伯格为代表的表现派音乐，以意大利音乐家布索尼为代表的新古典主义音乐等，并且相继出现了爵士乐、摇滚乐、电子音乐等，尤其是偶然音乐与观念艺术，在20世纪中期影响很大。

三、音乐语言的基本要素（一）音乐之美首先源自旋律之美（二）音乐之美其次源自节奏之美（三）音乐之美还源自和声之美

四、音乐作品的类别音乐作品大致可以分为声乐作品和器乐作品两大类。声乐作品可根据形式、风格的不同，分成歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧等不同种类。器乐作品从演奏形式分，可分成独奏、齐奏、重奏和合奏曲；从体裁上分，可分为交响曲、协奏曲、奏鸣曲、进行曲、圆舞曲、幻想曲、随想曲等。从声乐作品演唱看，人声分为女声、男声、童声三种，演唱则分为独唱、重唱、对唱、合唱等。从器乐作品演奏看，器乐分为民族乐器和西洋乐器。

五、音乐艺术的欣赏方法首先，要熟悉音乐语言。音乐主要是通过有组织的乐音而形成的听觉艺术形象。其次，要了解作者和作品创作的时代。一件音乐作品，总是表现了作者对现实生活的感受、体验和思考，也寄寓了作者的思想与情怀。最后，要在音乐实践活动中培养自己的欣赏能力。一般来说，欣赏一件音乐作品，大致会经历音响感知、情感体验、想象联想和理解认识四个阶段的心理认知过程。231

小贴士冼星海的故事冼星海，曾化名“黄训”，原籍广东番禺县，1905年生于澳门贫苦的船工家庭。他出生前父亲就已去世，靠母亲做佣工和祖父接济生活。他6岁进私塾。祖父病逝后，他失学而随母亲去了新加坡。他于1918年回国，因交不起学费而入了广州的岭南大学