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小学六年级体育教案(全册)

六年级体育教案

第1课时

研究阶段：水平三

研究目标：能够积极参与游戏广播操和柔韧练，学会合作

和竞争。

研究内容：游戏广播操

研究步骤：

一、快乐游戏，活跃情绪

教师活动：

1.组织学生集队，并检查出席人数。

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2.组织学生进行大渔网游戏，比较哪一组用的时间最短。

3.组织学生进行三种以上的柔韧练方法。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.全班学生分成六组进行大渔网游戏。

3.在小组长的带领下进行柔韧练。

组织：六列横队，小组分散

二、小组学练，互帮互助

教师活动：

1.提出分组练的队列内容和要求。

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2.组织学生分组练，并检验各小组的练成果。

3.提出复广播操的要求。

4.组织学生合作复广播操，并进行个别指导纠正动作。

5.组织学生小组广播操展示和评比。

学生活动：

1.知道分组练的队列是齐步走、立定和看齐。

2.分六组进行练，并在练中不断改正动作。

3.积极认真地展示小组练成果。

4.了解广播操的复要求，认真地进行广播操的复，把动作

做到位、做正确。

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5.积极参加广播操比赛，努力争取最好表现，并积极参与

评比。

组织：场地和器材：操场和录音机

课后小结：本课中，我选择了大渔网游戏来恢复学生的体

力，让学生在快乐游戏中恢复体力。游戏的量一定要控制好，

本课中我把学生分成六组，一组做渔网时前后两组休息，其余

三组做小鱼进行游戏，比哪一组捕完所有的鱼的时间最短，这

样学生总的活动量就比较适宜。

第2课时

研究阶段：水平三

研究目标：能够积极参与跳长绳广播操和跳长绳活动，学

会合作和竞争。

研究内容：跳长绳广播操

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研究步骤：

二、小组活动，积极参与

教师活动：

1.组织学生集队，并检查出席人数。

2.提出分组练要求，组织学生分组练。

3.组织学生进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳，并进行比赛

展示。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.听口令进行队列练，复二路纵队行进走。

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3.全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和

“1+1”跳长绳。

4.在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。

5.分组展示“1+1”跳长绳。

组织：六列横队，小组分散

场地和器材：操场

课后小结：本课中，我选择了跳长绳广播操来让学生积极