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教育教学幼儿园计划

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教育教学幼儿园计划

好的，以下是一份教育教学幼儿园计划，希望能够为您提供一些参考。

一、前言

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。为了全面提高教育质量，促进幼儿全面发展，制定本计划。

二、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕幼儿园工作计划，深入课程改革，提高教师教育教学水平，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。

三、工作重点及要求

1.加强日常教学常规管理，培养幼儿良好的学习习惯。

加强日常教学管理，培养幼儿良好的学习习惯；提高课堂教学质量；加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。

2.围绕实际问题开展教研，不断提高教师的教学能力。

通过各种形式的学习、讨论，加强对教育教学理论的理解，指导教学实践。

3.积极参加各种活动，不断提高自身业务水平。

四、具体措施

（一）加强教育教学常规管理，重视教育教学质量的提高。

1.进一步规范和落实教学常规工作，抓好日常教学管理。要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备工作，充分利用现代化教学设施和教具。同时注重对幼儿一日观察及教学效果的反馈，并形成记录。

2.深入教学一线，及时了解反馈教改信息：勤进教室听课、了解教师预设目标、要求落实的实际情况，与教师一起分析探讨适宜幼儿的、有价值的教班方法；针对进展顺利的教研课给予肯定、具体的指导并提出建设性的意见和建议。从而提高教师学科教学素养、推进课后群体间的研讨氛围的形成。每学期年级组组织1-2次教学活动观摩研讨。

3.组织教师学习讨论《如何优化日常教学活动组织》、《如何提高课堂教学质量》等专题内容；反思总结自己的课堂教学情况；学习推广成功的教学方法和经验。要求教师经常反思自己的日常教学行为及教学效果，不断总结，在实践中改进教育策略，提高保教质量。

4.创设好环境、丰富好环境、营造好环境，使幼儿在环境中熏陶和感悟老师为他们创造适宜、丰富的生活环境、学习环境；同时建立良好的师生互动关系；班级教师多交流沟通共同小结帮助孩子发展总目标的方法与途径；共同为幼儿建立成长档案。在班级中开展“妈妈爱我，我爱谁？”“教师节”“劳动节”“六一”等主题活动，以节日为契机激发幼儿劳动的热情与体验劳动的快乐。让幼儿真正“动手”布置自己的活动环境与周围环境。另外结合节日开展好系列庆祝活动。如“三八”节开展“我爱妈妈”活动；“五一”开展“我劳动我光荣”活动；“六一”开展“做奥运小向导”等活动；“七一”开展“向解放军叔叔学习”活动等节日主题活动力求真正做到寓教育于生活、游戏之中。继续发动家长带宝宝参加各类节日及各种社会实践活动，提升家长总参与率来弥补幼儿园教育及师资不足的缺点。利用早晚接送幼儿的时间和午餐前散步的时间与孩子个别交流、有意识地询问幼儿：“你家里有几口人？”让孩子学习表达：“我家有爷爷、奶奶（外公、外婆）……还有爸爸、妈妈（或其它）。”家庭中的爱对儿童发展具有重要的推进作用；“我爱你”爱可以拓展到更广泛的语言交流领域中：一个微笑、一个拥抱等身体语言表达可让幼儿学习说：“我喜欢你！”“我愿和你在一起”；促进师幼之间良好感情的发展，提升教育影响的质量和效度；有效促进幼儿园的教育教学活动顺利开展以及提升家长总参与率等积极作用。通过活动“宝贝乐翻天——我运动我健康我快乐六一文艺汇演活动”“成长故事分享会”“庆‘元旦’家园同乐亲子游园活动”等来培养幼儿的自信心与表达表现能力；同时促进家园互动与联系。

以上就是一份教育教学幼儿园计划的内容，希望对您有所帮助。如果您有更多问题，欢迎随时向我提问。

教育教学幼儿园计划

一、教育目标

教育教学是幼儿园的核心工作，我们的目标是培养健康、自信、有创造力的儿童。为此，我们将制定以下教育计划：

1.语言发展：通过故事、诗歌、歌曲等，培养孩子的语言表达能力，提高他们的阅读兴趣和阅读能力。

2.数学启蒙：通过简单的数学游戏和实践活动，培养孩子的数理逻辑能力和解决问题的能力。

3.社交技能：通过角色扮演、小组讨论、分享活动等，培养孩子的社交技能，使他们学会与人相处，尊重他人。

4.艺术培养：通过音乐、绘画、手工等，培养孩子的创造力和审美能力。

5.运动发展：通过体育游戏和户外活动，促进孩子的身体发展，增强他们的身体素质。

二、课程设置

我们将根据幼儿的年龄特点和发展需要，设计丰富多彩的课程，包括以下内容：

1.语言课程：包括故事会、阅读俱乐部、亲子阅读等，旨在培养孩子的语言表达能力。

2.数学课程：包括数学游戏、逻辑思维游戏等，旨在培养孩子的数理逻辑能力。

3.社交课程：包括角色扮演、小组讨论、分享会等