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大一班课程游戏化案例——呼啦圈的多种玩法

一、活动背景

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。平时孩子们很喜欢玩呼啦圈，所以我选择了幼儿特别感兴趣，又可以变换多种玩法的呼啦圈为游戏材料。

游戏材料：呼啦圈，篮球。

环境创设：用篮球和呼啦圈创设山洞、捕鱼、狭窄的小路等游戏场景。

幼儿前期经验准备：能够用身体转呼啦圈。

教师预期：幼儿自主探索呼啦圈的多种玩法，培养幼儿钻、跳等能力，在合作游戏中体验玩呼啦圈的乐趣。

1.游戏玩法：单人自由探索。

幼儿自由探索呼啦圈的不同玩法：转呼啦圈、跳圈、套圈、车轮、赶小猪等。2.分组、集体游戏。

幼儿可以自由