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有机实验的体会

有机实验心得(精选五篇)

有了一些灵感之后，我们经常会写一篇关于自己经历的文章，可以让人头脑

更加清醒，目标更加明确。很多人都为如何写出一段精彩的经历而头疼。以下是

边肖收集整理的讲座中有机实验的经验(精选5篇)。欢迎阅读，希望你会喜欢。

有机实验的体验第一章上学期，我完成了大学四年的第二个基础有机化学实

验，也可能是本科最后一个有机实验。这两个学期的基础有机化学实验给我带来

了很大的收获。

首先，基础有机化学实验教会了我如何使用各种实验仪器，锻炼了我的基本

实验技能，学到了很多与无机实验截然不同的有机物的处理方法。作为有机化学

专业的本科生，这是我必须掌握的东西。同时，对不同的反应进行实验，更有助

于我们了解反应物和产物的性质以及反应机理，对有机化学的研究也有很大的帮

助。有机物的光谱分析更加锻炼了我们的综合技能。它是有机化学实验与基础有

机化学、物理有机化学、有机结构分析等学科的结合，锻炼了我们的综合分析能

力。自主实践实验强化了我们自主学习和总结的意识。为我们今后的研究奠定了

基础。此外，我很荣幸作为查正根先生的学生学习基础有机化学实验两个学期。

查正根先生认真负责的教学态度给我留下了深刻的印象。在学生实验过程中，他

会观察并指出学生的实验操作错误，督促学生改正。查正根老师的教学态度也非

常严谨负责，鼓励大家积极思考，让大家充分体会到做有机实验的乐趣和意义。

虽然一开始我们并不是很喜欢这种教学方式，因为我们习惯于按照书本做实验，

所以需要花很多时间去思考和讨论。但是，渐渐地，我们发现实验中仍然存在很

多问题，其中一些问题可以通过思考来解决或避免。同时，查正根先生还对教材

中的一些实验进行了改进，大大简化了我们的实验，提高了效率。对实验结果影

响不大，实验有效完成，可以得到更好的产品。

*在此之后，我要感谢查正根先生和两个学期的助教孟先生和易先生的悉心

教导。我相信这两个学期的实验是我人生中宝贵的财富。

有机实验体验第二章上学期，我完成了大学四年来的第三次有机化学实验，

或者可能是大学最后一次有机实验，但这第三次有机实验给我带来了不平凡的感

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受。

在XX老师的带领下，我们进行了六次共同讨论合作的实验。与以往的有机

实验相比，彭浩老师的课堂气氛更加活跃。在这里，老师既不是在黑板前唱独角

戏，也不是只请一个学生上台讲实验；它不仅避免了学生按照老师的指示一步一

步地做实验，还防止了他们思考实验中的问题。这也避免了一个学生在台上演讲，

其他人在下面“看剧”的尴尬。XX老师抛弃了传统的教学模式，深入我们的学

生，和我们一起研究反应原理。让我们分组讨论实验中发现的问题，鼓励大家积

极思考，充分领略做有机实验的乐趣。虽然一开始我们不是很喜欢这种教学方式，

因为需要我们放下正在做的工作去讨论，非常费时间，导致我们组在之前的实验

中*后离开。然而，渐渐地，我们发现实验中还有很多问题，这些问题*最终在讨

论中得以解决。在后续的实验中，受到XX老师的启发，我们在教案上逐渐改进

了实验，大大简化了我们的实验，提高了效率。比如我们可以通过薄层色谱法提

前判断实验终点，将本该回流一两个小时的实验缩短近一半。有些酸化、碱化步

骤只是为了去除较少的杂质，省略对实验结果影响不大，所以实验有效完成，也

能得到更好的产品。

在课堂上，XX老师也很关心我们的健康。为了保护我们的眼睛和脸，每节

课都戴护目镜，以身作则。虽然戴起来极其不舒服，尤其是对于我们的“