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有关班级每周工作计划(精选10篇)

有关班级每周工作计划(精选10篇)

在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总

会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有

可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么

擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人

写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下

是我为大家精心整理的有关班级每周工作计划(精选10篇)，一起来看看

吧!

班级每周工作计划篇1

一、充分利用学生的“自读课本”进行大量的阅读。拓宽学生的知识

面，提高学生的阅读能力。《自读课本》是语文课本的辅助教材，这些自

读课本中的每篇文章都是编者精心挑选的，有名人名作，有社会知识，还

有寓意深刻的故事等。内容丰富，可读性强，特别是文章的遣词造句、布

局谋篇，以及标点符号的使用等，都能给学生以示范。要引导学生制定读

书计划，让学生利用课外时间自己练习朗读，每次读熟一课，每周不少于

两课。利用晨读时间进行检查，人人参与，及时鼓励。

二、充分利用班级图书角进行大量的阅读。图书角内有许多适合学生

阅读的、内容丰富多彩的图书，老师指导学生充分利用这一资源，进行大

量的阅读。以“阅读考级”的形式激发学生的阅读兴趣，同时，利用课外

活动，以读书汇报会的形式来检阅学生读书的质量，帮助学生把读到的转

化为自己的。争取家长的配合，定期更换图书角的读书，增加学生的阅读

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有关班级每周工作计划(精选10篇)

量。

三、精读、熟读成诵。每周为学生精选一段优美的文字(以名家散文

为主)，让学生熟读成诵。只有熟读成诵，才能加深理解和体验，有所感

悟和思考。在这一阶段采用循序渐进的方法，开始为每周提供一段，要求

学生在一周内熟读成诵，老师作好记录，看看学生的掌握情况：有多少学

生提前掌握，有多少学生按时掌握，利用晨读的时间进行检查总结。通过

评选“美文诵读小能手”来激发学生的诵读积极性。在经过一段时间的训

练后，逐步增加阅读量，缩短阅读时间。注重文字的积累，让学生把每次

诵读的文字积累成册。同时，每周提供一首古诗让学生诵读，让学生汲取

祖国传统文化的精髓。

班级每周工作计划篇2

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既

感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自

己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化

为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活

跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法

宝。我将针对学生的年龄龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、

做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，

扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于

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有关班级每周工作计划(精选10篇)

乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队

小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时