化工设计基础说课讲课课件.pptx

《化工设计基础》第二章工艺流程设计的方法1

说课环节01

010203教学方法04教学过程设计教学反思教学背景

1.教学背景选用教材梁志武主编的《化工设计》由化学工业出版社出版，是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。教材理念基于工程科学，侧重于实际应用；培养学生工程能力和创新能力。1.1教学内容

1.教学背景第一节生产方法和工艺流程的选择第二节工艺流程设计一、工艺流程设计的任务二、工艺流程设计的方法第三节工艺流程图第四节典型设备的自控方案1.1教学内容

教学背景化学工程与工艺专业大三学生授课对象已经学习了《化工原理》、《化工热力学》、《反应工程》等专业课程知识储备对化工单元的特点有一定的认知，但是对于整体流程设计缺乏了解。特点1.2学情分析

教学背景1.3重难点掌握工艺流程设计的方法根据不同的工艺特点灵活的进行设计重点：难点：

教学背景1.4教学目标知识01能力02情感03思政0405掌握工艺流程设计的方法。培养学生的爱国情怀和行业使命感，引导学生树立正确的人生观和价值观，理解和践行社会主义核心价值观。培养学生的工匠精神和工程审美情操。能够综合运用化工专业知识进行工艺流程设计。

教学方法借助多媒体为辅助手段的启发式教学模式问题导学实例分析启发教学探究讨论

教学过程上节回顾问题导学形成概念联系实际构建新知总结巩固训练3.1教学安排

教学过程3.2教学过程上节回顾：化工设计的内容问题导学：实验路线如何设计成工艺路线？

知识讲授：以一氯甲烷的制备为主线教学过程

教学过程板书总结工艺流程设计的思路：1.原料预处理2.反应过程（核心）3.产品处理4.三废处理

教学过程布置作业线上+线下

教学反思缺点：对于复杂工艺，学生在设计过程中会忽略一些细节。优点：从简单的工艺切入，便于学生理解接受。学习积极性高，参与感较足。

讲课环节02

工艺流程设计物料和热量衡算设备工艺设计车间布置设计管道布置设计非工艺专业工程设计概算化工设计的程序与内容上节回顾

问题导入HCl+CH3OHCH3Cl+H2O80%ZnCl2溶液135℃HCl与CH3OH成CH3Cl2g20t？

工艺流程的设计方法工艺流程设计的任务：确定生产流程中各生产过程的具体内容、顺序和组合方式——由原料制成产品。原料产品反应

工艺流程的设计方法反应过程（核心）第一步①反应器类型及操作方式(连续、间歇)——反应特性、物料特性、工艺条件。②能量供给、移出方式——反应器结构设计和辅助设施。③催化反应——催化反应方式和催化剂的选择。可参考文献、资料、中试结果或已工业化装置。

工艺流程的设计方法反应过程（核心）第一步HCl+CH3OHCH3Cl+H2O80%ZnCl2溶液135℃气-液两相①反应温度135℃釜式反应器（蒸汽加热）②气液两相反应鼓泡式，无需搅拌器③盐酸具有腐蚀性搪瓷反应釜

工艺流程的设计方法原料预处理过程第二步①原料要求气化②原料尽量不含水③原料有一定的配比（1:1~1.05）气提塔流量计汽化器流量计混合器反应釜盐酸甲醇催化剂

工艺流程的设计方法原料预处理过程第二步预热/冷汽化干燥粉碎筛分提纯精制混合配制压缩加热/冷取器加热器换热/干燥器粉碎机精馏塔等混合器计量计泵/压缩机要求处理方式

工艺流程的设计方法产品的处理第三步产物的分离净化副反应的发生有害杂质净化未反应原料的循环与利用产品的后处理筛选、包装、灌装、计量、输送等

工艺流程的设计方法产品的处理第三步产品CH3Cl要求：含水量在1000ppm以下；纯度大于99.2%釜式反应器出口：产品：CH3Cl原料：HCl、CH3OH杂质：H2O粗产品的特点：CH3Cl沸点低CH3OH和H2O（共沸物）HCl易溶于水

工艺流程的设计方法产品的处理第三步反应釜冷凝水洗塔碱洗塔干燥塔产品处理流程甲醇回收干燥脱除盐酸产品包装流程压缩冷凝液化钢瓶干CH3Cl

工艺流程的设计方法汽提塔流量计汽化器流量计混合器盐酸甲醇催化剂反应釜冷凝水洗塔碱洗塔干燥塔钢瓶液化冷凝压缩产品图1.CH3Cl制备工艺方框图

工艺流程的设计方法“三废”的处理第四步所含有害物质在排放前应该达到排放标准，符合相关政策法规；尽量综合利用，变废为宝；污染问题不解决，不允许投产。废水废气废固

总料原料贮存进料预处理反应产品精制产品分离产品贮存包装三废处理

作业丙酮加氢制异丙醇工艺（根据描述，设计工艺流程）1.原料预处理工段自总厂来的丙酮与氢气，进过预处理后除