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三下乡实习报告八篇

三下乡实习报告篇1

离开莲塘村已有一段时间，但总会不经意间梦回莲塘，忆起那些阳光下微笑

的脸庞。其实高中时代就为自己的大学安置了一个下乡梦。最初的下乡梦源于看

到电视上介绍最美乡村教师激起的那份感动，平凡如我们难以改变社会城乡现

状，但青春如我们能以一片热枕为农村的留守儿童成长做一丝力所能及的奉献，

以大学生的勃发向上帮助并鼓励山里孩子，让山区田野也能开遍童真的梦想。这

也许是三下乡社会实践活动对大学生最原本的希冀。

之前听闻过一些对大学生三下乡的不正确的报道，谈到大学生三下乡只为体

验农家乐，或感慨世间沧桑，或者一味按照臆想情景与计划进行活动，根本不了

解当地文化，更别说亲近村民的生活，能为他们带来什么。今年七月，又是一季

下乡月，志愿期，祖国的偏远地区，山坳里，西部边行走着一群象牙塔里走出来

的人。这不是一季的形式走场。更多的我们是希望走出象牙塔的童话，从社会实

践中了解社会，磨砺自己，带上从山里体悟到的精神重审生命。所以漫长的暑期，

我选择了三下乡。

遇见这群山里的孩子，令我感受到纯粹的快乐与朴实。本来是想以崇高的教

育工作者心态走进大山，意欲将前期备好的教案悉数教授给学生，没想到收获了

一份令我返璞归真的童心。每次在走廊，教室学校外各个角落，遇见他们，心总

会被一句句毫不吝啬的亲切的“哥哥姐姐好”濡湿。

作为宣传组一员，我每天穿梭于课堂之上，用相机记录小朋友的一颦一笑，

他们上课时的认真，没得到老师表扬时羡慕赌气的模样，受到奖励时的喜形于色

的跃影，甚至偶尔的打瞌睡的剪影，都是他们最真的流露。我们的手机里收藏最

多的是与小朋友的合影，他们总爱拉着我给他们拍照，在我面前他们可喜欢一句

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句叫嚷着给队友起的外号。他们的世界是这么简单，别人对我好，我对别人很好，

这份无条件的信赖，此前此后都难能遇到。

每天早上校门未开就有一群孩子在门外叫开门，中午午休时也常被他们的喧

闹声吵醒，起初觉得有点烦，想着学校离家不近，这么早起床，中午不用午睡的

吗。后来才懂得小时候的我也有着旺盛的精力，早睡早起的作息好习惯。在支教

期间，我发现这些孩子虽然有的挺调皮爱动，但都有好学的热心。下乡期间我们

开展了“童乐礼到家”派送礼品关爱孩童活动，第一次走进他们的家，才第一次

亲眼看到感受到留守儿童的世界。大部分是爸爸妈妈不在家的情形，在有些家庭

里，随处可瞥见贫穷的身影，在我们回来路上不只有心酸，还有担负着还能为他

们多做什么的沉甸甸。我们清楚知道，为期八天短短的支教活动并不能教会他们

多少知识，我们能做的是给予他们被呵护的温暖，引导他们发掘自己的潜能，栽

培属于他们的童年梦。所以我们开设了一系列兴趣班，希望能鼓励帮助他们找到

奋斗的目标，并为了让他们能从小种下美丽的大学梦，用投影仪播放了中国各高

校的风貌，介绍大学的精彩，期待引起孩子美丽的憧憬。收到的惊喜是，一位孩

子在心愿上写到：看了大学，我想努力读书希望考上大学。看到这，我也暗自欣

慰，因为知识改变命运的说法从来不会在大山里被抛弃。

从孩子身上，我们看到了生活的艰辛，生命的单纯，心与心之间真切的倾诉

交流，为我们所处生活现状感到感恩，体悟到一份责任感与回报。

在这里，我还遇见了一群志同道合的蒲公英小伙伴。平时的他们各有各的个

性，但工作时一致的矜矜业业。我们不是来游山玩水的，是来付出，体悟，锻炼，

传递正能量的。

每天清晨每位成员轮流开门，煮水，洗碗筷。早餐后各支教老师到各自班级

准备上课。总务组为我们精打细算，调研组搜集资料，采访考察，宣传组每日站