苏教版数学五年级上册2.8 整理与练习-课件.pptxVIP

服务师生;五年级数学上册;第二单元多边形的面积;学习目标;1.本单元我们学习了哪些图形面积的计算？;;3.平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式分别是怎样推导出来的？用自己制作的图形说一说。

;;4.怎样计算组合图形的面积？不规则图形的面积怎样估算？

;回顾与整理;回顾与整理;4.我们学过的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？;平方千米;1.一个三角形的面积是25平方分米，与它等底等高的平行四边形面积是()平方分米。

2.一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。;3.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12平方分米，则平行四边形的面积是()平方分米，三角形的面积为()平方分米。;4.一个三角形与一个平行四边形面积相等，底也相等，如果三角形的高是8米，那么平行四边形的高是()米；如果平行四边形的高是8米，那么三角形的高是()米。;5.一个三角形的面积是20平方厘米,它的高是8厘米,底是()厘米。

6.一个直角三角形三条边的长分别为3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是()平方厘米。

;?7.一个三角形，底不变，高扩大6倍，它的面积（???）。

8.一个平行四边形的底扩大到原来的2倍，高缩小到原来的1/2，则面积()。

9.平行四边形的底扩大到原来的4倍，高缩小到原来的1/2，则面积()。

;;提示：靠墙的一边不用围篱笆。有两个直角，20m相当于梯形的高，那么46m减去20m，剩下的是什么？;12.有一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸，现在将该纸裁剪成底是10厘米、高是5厘米的直角三角形小旗。最多可以裁剪成多少面？;12.有一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸，现在将该纸裁剪成底是10厘米、高是5厘米的直角三角形小旗。最多可以裁剪成多少面？;12.有一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸，现在将红纸裁剪成底是10厘米、高5厘米的直角三角形小旗。最多可以裁剪成多少面？;13.已知下图梯形的上底是20厘米,下底是34厘米,其中阴影部分的面积是340平方厘米。这个梯形的面积是多少?;13.已知下图梯形的上底是20厘米,下底是34厘米,其中阴影部分的面积是340平方厘米。这个梯形的面积是多少?;;;（3+7）×3÷2

=10×3÷2

=30÷2

=15(平方厘米);;;;;