原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
室内设计专业建设规划--第1页
WORD格式整理
室内设计专业建设规划
上海市商业学校臧福军
一、专业项目建设基础
（一）现有专业建设的状况
1.历史沿革
上海市商业学校室内设计专业办学的时间始于2001年。主办与
管理部门是商贸信息教学部，2004年移交现代服务教学部管理。自
2001年到现在累计招生18个班级，分《室内设计》和《古玩与艺术
品营销》2个专业方向。《室内设计》学制四年、《古玩与艺术品营销》
学制三年。共培养学生500余人。考证率100%，升学率99%，毕业生
就业率达到98%。室内设计专业停招2年，目前招生正常，形势看好。
古玩与艺术品营销只招两届学生，由于生源问题目前停招。
入学时间20012002200320042005200620072008200920102011
室设（班）22341441111
2.专业培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、
美全面发展，具有本专业必须的文化基础知识，并具有室内装饰工程
设计、施工与管理等基础知识和基本技能，能在室内装饰设计、广告
制作工作、服务的第一线，从事室内设计、平面设计、施工监理、广
告制作等工作的高素质劳动者和技能型人才。
培养目标基本明确，教育教学管理基本到位，学生专业技能水平
较好，用人单位对毕业生表示欢迎。
3.主要问题
3.1学生问题，学生学习基础差，绘画无基础，缺乏良好的学习
习惯；个别学生急于求成，缺乏对艺术专业的正确认识，入学年龄小
情感与情绪波动较大；个别学生对专业基础课理解片面，形成偏科现
象，自身发展不均衡；学生重技术轻基础，重操作轻理论，重专业轻
文化，由于学生所学习的知识出现断层现象，教师完成培养目标疲于
奔命。
3.2教师问题，教师周授课超过18节，同时承担班主任工作，在
实践方面缺少企业蹲点与接单案例制作经验。在专业课教学上由于经
验不足略显苍白无力。专业课教师在校本教材书写与科研课题研探方
面还需要量化推进。
专业知识分享
室内设计专业建设规划--第1页
室内设计专业建设规划--第2页
WORD格式整理
3.3设施设备问题，现在高职学生与中职学生共用一个画室，设
施设备不足，专业基础课经常冲突，学生课堂素描与色彩写生课时明
显不足。直接影响专业课的继续学习。
3.4校企合作问题，一个专业的可持续发展需要企业与行业专家
的指导，目前本专业只有两个企业合作伙伴，学生的实习实训基地不
稳定，选择面小。
4.主要对策
4.1培养方案
随着社会需求的变化和发展以及学生就业竞争力的增大，进一步
完善培养方案与目标。
积极推行“校企合作”的办学机制，已经与上海室内研究所，同
济居家装修工程公司等企业建立了合作联系，为学生实习实训提供了
实践教育基地；同时聘请行业、企业专家参与本专业的建设，与专业
教师共同审查与修改本专业人才培养计划，确定人才培养规格、课程
教学内容与教学方法等。
在产、学、研方面，鼓励学生下公司或企业参加社会实践活动，
文档评论（0）