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小学五年级上册科学期末复习资料

姓名

生物与环境

1、绿豆芽发芽实验中，实验组受光照，对照组用不透明

物罩住。实验改变了的条件是光。2、绿豆种子发芽需要的最

基本条件有水、空气、温度。

3、绿豆种子生长需要的最基本条件有水、空气、温度、

阳光、土壤。4、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一

个条件不同，其他条件都相同。

5、做种子发芽实验时，每个盒子可以放三粒种子，这样

可以减少实验的偶然性。

6、绿豆芽的根会朝着有水方向生长。

7、蚯蚓生活在土壤中，由此可推测它适应阴暗潮湿的环

境。

8、不同的动物对环境有不同的需求。

9、生活在绿草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的。

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10、鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会

死亡。是因为生物依赖环境。11、生物之间这种像链环一样的

食物关系，叫做食物链。

12、食品链中能自己制造食品的生物叫做出产者，出产者

一般指绿色植物，间接或间接消耗

别人制造的食品的生物叫做消耗者,消耗者一般指动物。

13、食品链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

14、草、田鼠、老鹰等构成一条食物链。写出这条食物链

草→田鼠→老鹰。

15、在这条食物链中，生产者是草，消费者是田鼠、老鹰。

16、保护一种生物，也就是保护了多种生物。

17、生物的生存除了需要一定的自然条件，它们之间也是

互相依赖、相互影响的。18、生态瓶中的各种生物和非生物，

要根据各自不同需要进行合理搭配，有条件的还要定期

检测。

19、统一栽种物会被不同的动物吃掉，统一种动物也可吃

多种食品，生物之间这种复杂的食

物关系构成一个网状布局，叫做食品网。

20、像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存，

形成一个密不可分的整体，我们

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可以把它们算作一个生态系统。一片树林、一块草地、一

个湖泊、一个海洋等都可以看

成一个生态系统。

21、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。

22、世界上第一个自然保护区是美国的黄石国家公园。

23、中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。

24、植物在生态瓶中起提供氧气和食物作用；动物在生态

瓶中起提供二氧化碳和养料作

用。

25、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，

叫做生物群落。

26、如果生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏，整

个生态系统就会失去平衡。27、为了保护生态平衡，我们应该

做什么？（不乱砍乱伐、不过度捕杀、植树造林、保护环境、

建立自然保护区。）

破坏生态平衡对人类将会有什么影响？

答：影响有：1）动植物数量锐减。2）疾病增加。3）自

然灾害频发。4）生态失衡。最终导致将无法生产、生活、生

存。

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光

1、像电灯这样自己发光的物体叫做光源。在月亮、镜子、

点亮的日光