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情境案例
共24题
1、青海玉树地震后,学校向全体学生发出自愿捐款倡议;学校也统一发出校讯通倡
议积极参加捐款活动,这时小强的父亲给班主任打电话:“王老师,这捐款活动不
是上周举办了,上周小强问我拿了100元说是学校要捐款的,所以我给了他,但是
刚才才收到信息”王老师询问小强后才得知原来他是骗父亲的,把这钱去买自己
心爱的玩具,作为王老师的你会怎样处理这件事情并教育好小强呢
2、小明,男,10岁现在三年级就读;他在家里自己以“小主人”自称,父母溺爱,但有
时犯错误父亲却对小明大打出手,身体青紫多处;在学校里上课,他基本能够听讲,
但自制力差,特别喜欢说话,课间在教室,走廊,操场打闹,曾因为别同学不给他手工
课的作业,他把同学手掐紫,还有一次,他与四年级同学打架,本班同学拉架,他把本
班同学鼻子打得出血;小明遇到问题,不能通过提意见,而是使用武力解决,常常把
男女同学打哭;
请根据以上材料进行分析,你是小明的班主任该怎样对他进行教育
3、二年级的小丽是个爱占小便宜的女孩,同学们的文具、零食常据为已有,素有小
偷小摸的不良习惯;为此同学帮,老师帮,但效果不明显,有一次,她竟然把某同学书
包里准备交春游活动费的100元钱拿走了;为了取得更好的教育效果,你将小丽的
妈妈请到学校,商量帮助她的良方,可她的妈妈却大呼小叫,一是袒护自己的小孩,
二是怪学校和老师;
作为班主任的你,怎么处理此事为什么
4、下课时,有两名平时比较调皮的学生在教室内打起来,其中一人被推倒并撞在墙
角上,撞破了头,流血了;你知道这两位学生的家长都不好惹,平时对学校已诸多意
见,现在,你该怎么办
5、陈小乐是一位成绩优秀、活泼开朗的女孩,到了四年级被学校的篮球队选上了,
而且体育老师发现她是个可塑之才;可两个学期的期末考试下来,小乐的成绩一落
千丈,她的父母觉得是篮球训练影响了她的学业,找班主任谈谈,作为班主任的你
该如何处理
6、六年级某班能干的班长向你递交了辞职信,信中反映,原因她自己觉得班工作太
多,怕影响学习;而家长也认为怕班干部工作影响孩子的学习成绩;你打算如何处
理
7、上课铃响了,李老师开始了讲课;讲着讲着,突然坐在第一组的小红“啪”的一
声,晕倒在地上,这时李老师急忙跑到她位置,把她扶起,发现她面青唇白意识模糊,
遇到如此突发的事件你该如何解决
8、近来,六年某班有三五个女生开始十分注重衣着打扮,而且很时髦那种,并且放
学也慢吞吞的,喜欢与男同学一起嘻嘻哈哈;班主任曾经就衣着问题与其父母沟通
过,但父母表示无可奈何;假如你是班主任,你会怎样处理这些情况
9、科任老师在课堂上与你班上的捣蛋大王阿伟发生了冲突:因阿伟在上课过位
干扰其他同学,科任老师让阿伟站出来,阿伟不但偏不站,而且阴阳怪气地引同学
发笑;科任老师气愤难平,阿伟却得意洋洋,机灵的班长马上跑到办公室找你去救
“火”了,你该怎办
10、小明本来是一位学习和品性都不错的学生,上学期其父母闹离婚,他开始爱上
了上网玩游戏,一个暑假回来,他好象变了个人似的,不喜欢与别人交往,成绩一落
千丈;有一天,在学校午读后借口去厕所,翻过学校的围墙想到对面网吧去上网,最
后被学校保安发现了;假如你是他的班主任,你会怎样教育他呢
11、一次上课铃响了;我又开始了例行的“监督”工作,同学们都很快地跑回教室;
过了一会儿,上课的老师也进了教室,第二遍铃响过后,我的目光刚要移开,突然看
见我班颇为顽皮的男同学××跑进教室;我当时就想:“这小子肯定是课间跑操场
上玩去了,才会上课迟到这是我亲眼所见,准没错”一下课,我就走进教室,把他叫到
讲台前,严厉地批评他上课迟到;平日里大大咧咧的他这下可急了,我看见眼泪在
他眼圈里转;“您冤枉人,我根本没玩,下课,同学们围着李老师问问题,然后李老师又
叫我帮她把作业本抱回办公室去,这才晚的”我的脑中“轰”的一下,是呀我怎么
忘记了,为了调动他的学习积极性,我和李老师商量好让他当数学科代表呀我知道
错怪了他,连忙道歉;他却气乎乎地走了,以后几天都不怎么理我;
请根据上述材料进行分析,你该如何消除这一误会;
12、新课程的实施,赋予师生关系已新的定义:教师是学生学习和发展的促进者,
是善于发现和开发学生潜能的伯乐,是与学生积极互动、共同发展的写作者,是组
织学生合作学习的引导者,是与学生平等相处的知己;教师要将学生视为发展的主
体,视为有血有肉、感情丰富的人,允许他们
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