Module8单元整体构建（教学设计）英语五年级下册.docx

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2024-09-16 发布于云南
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Module8单元整体构建（教学设计）英语五年级下册.docx

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M8单元整体构建

学校

中心小学

年级

五

主备时间

总课时

课程类型

新授

主备教师

参备教师

背景分析

课标分析：

《课程标准》指出学生在学习中能对英语有持续的兴趣。在日常生活话题中能做简短叙述。能根据图片、词语或者例句的提示，写出简短的描述。能在教师的帮助下表演小故事。能积极运用所学英语进行表达和交流，注意观察生活或者媒体中使用的简单英语。能积极参与课堂各种学习活动。在小组活动中能与其他同学积极配合和合作，遇到困难时大胆求助，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。对照二级目标要求，本模块设计的主要目标为：能听懂简单要求，提出合理建议，积极进行自我探索